尊敬的各位评委老师,大家上午好。我是今天面试初中历史学科的 XX 号考生。今天我面试的内容是《焦裕禄和王进喜》, 下面开始我的面试 / 试讲。
师上课!同学们好,请坐!
(一) 新课导人
师:同学们看一下老师在多媒体上展示的王进喜和焦裕禄的图片,要知道,20 世纪 60 年代是我国建设社会主义的重要时期,在这一时期,涌现了很多可歌可泣的人物,图片中的王进喜和焦裕禄分别是当时石油工人和人民公仆的代表,同学们知道他们为社会做了哪些贡献?又有哪些精神值得我们学习呢?
师:看来很多同学都是知道这两个人,但是他们具体的事迹大家还不是很清楚,没关系,接下来我们就来学习我们今天的内容《焦裕禄和王进喜》。
师:首先我们今天要先来了解一下王进喜和焦裕禄的主要事迹。之前已经让同学们预习过,那现在大家结合课前预习,简单介绍王进喜。
师:好的,这位同学你来说一下。哦,你说王进喜被誉为 "铁人", 原是甘肃玉门油矿的工人,新中国成立以后,担任石油钻井队队长,1960 年春,王进喜响应号召,到大庆参加石油会战。很好,请坐。
师:大家看一下老师播放的《王进喜纪录片》, 要注意观察思考:在大庆参加石油会战,王进喜和石油工人们遇到了哪些困难?他们是如何克服的?
师:好的,时间到,第一小组的同学你来说一下,哦,她说,首先是生存环境恶劣,没有住宿的地方,粮食供应也不充足。王进喜和石油工人们就在茫茫大草原上露营,就着盐水吃野菜。其次是工作条件艰苦,没有公路,没有运输工具。主进喜带领大家靠人拉肩扛,把六十多吨的钻机从火车上卸下来,再运到钻并地。打井时需要水,王进喜和大家用脸盆一盆盆端来几十吨水。非常好,请坐。
师:大家看,就是在这样艰苦的环境之下,王进喜带领石油工人,克服种种困难,使得大庆油田的第一口井提前开钻,打出了原油。王进喜也赢得了 "铁人" 的称号。
师:那现在大家一起来学习一下焦裕禄的主要事迹。老师在多媒体上展示了焦裕禄的履历表,同学们结合履历表,介绍一下焦裕禄。
师:好的,这位同学你来说一下。哦,你说焦裕禄是兰考县委书记,他为兰考县的发展呕心沥血,尽心尽力,被誉为 "党的好干部" 非常好,请坐。
师:同学们看一下老师展示的兰考县的地理位置及自然环境等资料,思考一下:焦裕禄初到兰考县时,兰考县发展面临的主要问题有哪些?
师:好,最后一排的学生你来说一下。好的,请坐。他说那时候兰考县水涝、风沙、盐碱三害严重,粮食产量降到历史最低水平。那大家知道面对发展的困境,焦裕禄是怎么应对的吗?下面小组讨论。
师:好的,时间到,第一小组的同学你来说一下,哦,她说为摸清灾情,他亲自带队到灾区调查。风沙最大的时候,他去查风口、探流沙;洪水泛滥的时候,他站在齐腰的洪水里,画出一张张水势流向图。根据调查的第一手资料,他与当地干部研究出治理风沙、挖渠排水的可行方案。在他的带领下,兰考人民艰苦奋斗,治理灾害,贫穷的面貌开始改变。非常好。
师:兰考县在焦裕禄的带领下逐渐摆脱了贫穷的面貌,可是焦裕禄的身体也在繁忙的工作中被拖垮。在他知道自己患了癌症之后,仍坚持工作,直至生命的最后一刻。因此人民称颂他是 "党的好干部"
师:通过他们的感人事迹,我们可以看到,在艰辛的条件下,人的精神会产生很大的作用。大家思考一下,焦裕禄和王选喜身上都有什么样的精神品质?同学们进行小组讨论。
师!好的,时间到,老师和大家共同总结一下:
(1) 艰苦奋斗。两人所面临的环境都木分艰险,但他们并不因此而放弃自己的事业,想方设法克服问题。
(2) 无私奉献。他们总是将集体的利益放在个人利益前面,为了社会主义建设事业,无私奉献自己的青春和生命。
师:大家看来都已经感受到这种精神了,正是由于千千万万拥有艰苦奋斗和无私奉献品质的人,我们国家才能战胜各种危机和挑战,最终达到今天的高度,成为第二大经济体,并朝着中华民族伟大复兴的目标不断前进。师:那么在当下物质条件已经十分丰富的情况下,还需要继续坚持艰苦奋斗和无私奉献的精神吗?
师:没错,我们仍然需要这种精神。艰苦奋斗和无私奉献,是我们中华民族的宝贵精神财富,是我们国家和民族渡过重重难关的重要保证,它在任何时期都不会过时,因此我们要学习焦裕禄和玉进喜身上的可贵品质,将其发扬光大。
(三) 小结作业
师:这节课马上就要结束了,请大家告诉老师我们这节课学习了什么?
师:好的,这位同学你来说一下。哦,你说我们学习了王进喜和焦裕禄的先进事迹并且体会了他们所发扬的艰苦奋斗精神和无私奉献精神。很好。
师:这节课结束了,请大家课后搜集同一时期其他模范人物的事迹。
师:好,那么这节课我们就上到这里。
师:同学们再见!下课!
结束语
尊敬的各位评委老师,以上就是我今天试讲的全部内容,感谢各位老师的聆听。
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