小学语文四年级上册《送元二使安西》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的×号考生，今天我试讲的题目是《送元二使安西》，下面开始我的试讲。

【导入】

师：上课，同学们好，请坐下。

师：同学们，在上课之前，老师想先请大家欣赏一首歌曲。听完之后，告诉老师你有什么感觉。

师：好，现在歌曲已经听完了，有哪位同学愿意谈一谈你的感受？好你来说，哦，你说你觉得有一点悲伤，请坐下。还有谁要说？来穿蓝色衣服的那位女生，你说你觉得很难过，请坐下。还有吗？

师：来，最后面的男生，你说你觉得这首歌里有一种很难舍的感觉，你听得很认真，请坐下。

师：同学们，刚才老师给大家听的这首歌叫作《送别》，离别是从古至今的文学创作中永恒的话题，今天我们就起来感受一下诗人王维笔下的离别之情。

【新课讲授】

师：现在请大家自由朗读遍这首诗，划出你不认识的字。

师：好，现在大家都已经读完了这首诗，老师刚才看了一下，大家画出的字主要有以下三个，请跟着老师来读一读大屏幕上的几个生字。渭，浥，舍。非常好，大家注意舍是个多音字，在这里读第四声。

师：我还想问一问大家，你们知道浥是什么意思吗？

师：好，你来说，你说浥是湿润的意思，非常好，看来我们的同学不仅读了课文，还参考了课下注释，请坐下。

师：同学们，曾经有人评价诗人王维的作品“诗中有画，画中有诗”，现在就请大家再读一遍这首诗，读完之后告诉老师，如果把这首诗画成一幅画，你觉得画里都有些什么？

师：好，时间到，哪位同学来说？好，最后面的女生，你说会有客舍还有柳树，非常好，看来你认真读了课文。

师：还有谁要说？

师：好，你来，你说还应该下着雨，还要有酒，你读得很仔细，请坐下。同学们，那接下来就请大家再次读一读这首诗的前两句，读完之后用自己的话描述一下这幅画。

师：大家都已经读完了，谁先来说一说？

师：好，手举得最高的那位同学。你说清晨的街道上飘着小雨，把客店的砖瓦和路边的柳树都冲洗得干干净净。

师；说得很好，看来你读懂了诗句。请坐下。

师：还有谁要来说？第三排的那位男同学。你说这是一个飘着细雨的清晨，小雨打湿了路边的尘土，也洗净了客店的砖瓦，路旁的柳树原本笼罩着灰蒙蒙的尘士，此时也在雨水的洗涤下露出了青翠的本色。你的语言真美啊，老师也仿佛被带入了这样一幅美丽的画面。请坐下。

师：作者为我们描绘了这样一幅动人的景色，下面就请大家再次读一读这两句，边读边想象画面中的景象。

师：同学们，这里的作者提到了柳树，“柳”是“留”的谐音，你能说一说它表达了诗人什么样的情感吗？

师：好，你来说，你说它说明了作者非常舍不得朋友，希望他能够留下来。你理解得很好，请坐下。在这样一个细雨蒙蒙的清晨，作者就要和他的好朋友元二分别了，请大家读一读三四两句，看看他们分别的场景吧。

师：好，现在大家都读完了，我想问一下同学们你知道元二要去哪里吗？

师：哦，大家都说去安西。那么安西在哪里呢，大家请看大屏幕上的地图，安西在现在的新疆，而他们分别的渭城在现在的咸阳市，这两个地方可是相隔千里。当时阳关以西满眼的荒漠，陪伴他的只有无尽的荒草。

【巩固提高】

师：经过上面的学习，我们对这首诗已经有了一定的认识，那么老师请大家思考下面的问题。

师：身边没有一个朋友亲人的元二即将远行，此刻诗人王维心中该有多少话要对他说呀！请大家想象下，如果你是诗人，你会对元二说什么？

师：谁来说一下？好，右边这位男同学。你说你可能会对元二说，你要照顾好你自已，千万不要在路上生病了啊！你真是个贴心的好朋友，请坐下。

师：还有吗，好，你来说，哦，你说元二啊，你路上要多带些水，还要注意安全，你真是个细心的朋友，请坐下。

师：哦，你也要来说，你说元二啊，等你到了安西，一定要写信回来！你很牵挂朋友对不对，请坐下。

师：看得出你们都很舍不得这位好朋友。可是送君千里，终须一别，门外的马车就要启程了，让我们带着这份不舍，再次读一读后两句。

师：大家读的都很有感情，在离别之际，诗人可能有千言万语想对朋友说，但是他没有说出口，只是把所有的深情都融入了酒里。

师：此时的元二已经启程，渐渐消失在诗人的视线中。请让我们一起再次有感情地朗诵全诗，送一送元二吧！

【课堂小结】

师：今天我们体会了诗人王维和友人分别时的难舍，掌握了文中重点生字词，并且学着描述了诗歌画面，还从角色扮演中感受到了诗人的惜别之情。

师：这节课大家表现都很好，也都学到了很多知识，希望大家继续保持。

师：同学们知不知道其他还有哪些离别之时写下的诗歌，能和大家分享一下吗？

师：好，你来说，哦，你说有李白写的桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，很好。哦，还有同学说孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，说得好。

师：我听到有同学说莫愁前路无知已，天下谁人不识君。你知道的真多。

【作业】

师：同学们，现在我们这节课就要结束了，老师给大家留一项课后作业，请大家课下找些其他的送别诗，下节课跟大家分享。

师：好，这节课我们就上到这里，同学们下课

结束语：以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心倾听，请问我可以擦掉我的板书了吗？