大家好（鞠躬）！我是面试小学美术教师的 xx 号考生，今天我试讲的题目是《学画山水画》，下面开始我的试讲。
新课导入
师：同学们好！
生：老师好！
师：请同学们看大屏幕，欣赏一段视频，视频看完了，你看到了什么？
生：一滴墨滴入水中的变化。
师：你能具体说一下是怎么变化的吗？
生：一滴浓墨慢慢变得越来越淡。
师：很好，墨色的变化正是咱们中国山水画的特点，今天咱们一起走进《学画山水画》。
新课教学
师：同学们，请看 PPT，你认识这些作品吗？
生：一个是中国山水画，一个是西方风景画。
师：中国山水画给你的感受是什么？
生：中国画给人的感受是强烈的水墨效果、写意具有韵味，有一种不可描绘的意境美。
师：那西方风景画呢？
生：西方风景画给人感觉比较写实，色彩丰富。
师：非常好，那我们来仔细看看这两幅画的细节，思考一下它们在表现手法上有什么不同？
生：中国山水画用墨来表现，线条比较简洁，西方风景画色彩很丰富，立体感很强。
师：没错，这就是它们的一些区别。接下来，我们重点学习中国山水画。同学们知道山水画有哪些常用的皴法吗？
生：不知道。
师：那老师来给大家介绍一下，山水画常用的皴法有披麻皴、斧劈皴、点苔等。大家看这幅画（展示披麻皴的山水画），这就是用披麻皴画出来的，线条细长，像麻线一样，用来表现山石的纹理。再看这幅（展示斧劈皴的山水画），斧劈皴的线条比较粗短，像斧头劈过一样，适合表现坚硬的山石。还有点苔，就是用墨点来表现山石上的苔藓等细节（展示点苔的山水画）。
师：那皴法的技法有哪些要点呢？一是笔的方向，不同的皴法笔的方向不同，比如披麻皴的线条多是平行或交错的；二是染的层次，通过多次渲染可以让画面更有层次感；三是水墨晕染效果的变化，像我们开头看到的墨滴入水中的变化一样，要掌握好墨的浓淡干湿。
师：现在老师来示范山水画的创作步骤，同学们仔细看。先画近景，比如近处的石头、树木，用浓墨来画，表现出它们的形态和质感；再画远景，远景的墨色要淡一些，体现出空间感；然后画树叶，用不同的墨色和笔法来表现树叶的疏密和形态；最后画树干，注意树干的姿态和纹理。
师：大家都看明白了吗？接下来请同学们以水墨形式完成一幅山水风景画，用笔墨和宣纸作画，画面的内容不限。在创作过程中，同学们可以结合自己语文学科所学的著名诗词名句，仔细观察自己见过的山山水水、人家田野等，大胆地运用笔、墨创作出一幅以诗入画，诗画结合具有水墨意境的画面。同时要注意正确使用工具，保持教室整洁。
课堂活动
师：练习完成后收集全班学生作品，以长龙的形式贴在黑板上，并进行自评、互评、教师评价。组织全班学生进行投票选出优秀的作品，例如评选出 “最佳水墨家”“最佳技法家”“最佳山水家” 等，并抽选学生对自己喜爱的作品进行点评，再由优秀作品作者对自己的作品进行阐述，最后教师会对学生作品进行综合评价，对绘画具有意境的作品进行表扬，对表现有所欠缺的进行鼓励并给出建议，同时肯定大家创作热情。
课堂小结
师：总结一下，山水画就是记录人间美好形象的一种方法，今天老师带大家走进这意境优美，犹如人间仙境的山水画世界里。通过本节课的学习，我们初步认识并掌握了中国传统山水画创作的常用皴法技巧及其创作步骤，在艺术实践中感受到了中国山水画的独特魅力。希望同学们在课后继续探索山水画的奥秘，创作出更多优秀的作品。
结束语
各位老师，我的试讲到此结束，谢谢各位老师！请问我需要擦黑板吗？
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