高中美术《招贴设计》逐字稿

尊敬的各位老师：

大家好，（鞠躬）我是高中美术组 x 号考生，我的试讲题目是《招贴设计》。

一、新课导入

师：同学们，自从上周咱们学校拟定在下周末开展《海峡一家》的招贴画展之后，有很多同学相继来到老师办公室，向老师咨询有关招贴设计的相关方法，在这个过程中，老师发现同学们的创意想法都很新颖，但是大多同学却对具体的设计方式比较迷茫，那么今天老师就带领大家一起来学习一下 —— 招贴设计！

二、新课教学

（一）认识招贴，了解分类

师：同学们，招贴设计可以说是充斥在我们日常生活的每一个角落，那么老师想问向同学们在生活中遇到的这些招贴画大致都是哪些方向的呢？

生：有广告传播招贴和机构推广招贴。

师：这位同学说得很正确但是不够全面，还有其他同学要补充吗？这位同学你来补充一下。

生：还有公益活动招贴、文化概念招贴等。

师：刚才我们同学回答得都很好，也针对宣传内容做出了招贴的基本分类，分别是：包含针对商品宣传、文化娱乐信息等方面的广告传播招贴；企业机构、职能部门的推广招贴。包括公益事业和各种集会活动的公益活动招贴；一些机构组织或艺术家设计师关于文化概念及活动推广的文化概念招贴。

（二）视觉感受，了解特点

师：同学们刚才已经了解了招贴的功能性分类了，并且可以看出我们同学在生活中也对招贴画有着一定的认知，那接下来老师为大家准备了数幅招贴作品大家观察一下，试着分析出招贴面有哪些特点。

生：我觉得招贴画最重要的特点是色彩鲜明、图形明确，视觉冲击力强。

师：这位同学说得非常的准确，还有其他同学要补充的吗？

生：我还发现招贴画文字清晰、内容简洁，可以很快地传递信息。

师：很好，请坐，这位同学补充得也很完善。正如两位同学所说，招贴处于公共场所，所以具有鲜明的色彩和简洁的图文形式已达到强烈的视觉冲击力和快速的信息传递能力。

（三）深入探究，元素分析

师：之前我们已经了解了招贴的分类和特点，下面同学们请看大屏幕，老师在这里为大家准备了一些各领域的优秀招贴作品，接下来同学们六人为一个小组，给大家 3 分钟时间，在欣赏优秀作品的同时讨论一下什么是招贴设计的视觉重要元素以及其为什么重要。同学们赶快开始吧！

（生进行讨论）

师：同学们声音渐渐平息了，看来是有答案啦。第一小组的代表，你来给大家分享一下你们的讨论成果吧。

生：图形是招贴设计的一个必不可少的关键元素，因为招贴是视觉艺术，图形能够通过产生强烈的艺术形象达到宣传的目的。

师：一组的同学回答得非常好，下面我们再听听二组同学的回答。

生：招贴设计中文字是必不可少的要素之一。因为文字不仅起到阅读、传达信息的功能，还具体体现个性和艺术性的效果。

师：二组同学总结得也很到位，接下来让我们听听三组同学有什么见解呢？

生：因为色彩具有丰富的表现力，并且富有情感，所以色彩对于进行招贴设计至关重要。

师：三组的同学说的也很精彩，我们一起听听四组同学的讨论结果。

生：构图是招贴设计的一个重要元素，好的构图能使画面达到统一、对比、和谐、平衡和美的视觉效果。

师：刚刚我们同学都说得非常好，而且同学们已经成功地总结出了招贴设计的四大关键元素了，它们就是：图形、文字、色彩和版式即构图。老师在这里为同学们进行一下归纳，招贴设计不仅仅是一项艺术创造，还是一种独特的视觉沟通语言。其中图形包括绘画图形、摄影图形、装饰图形等多种形式。招贴设计中文字不仅起到阅读、传达信息的功能，还具体体现个性和艺术性的效果。色彩的冷与暖、明与暗、纯与浊、以及色彩的属性与象征意义，对于进行招贴设计至关重要。版式是招贴中各个元素之间的关系，进行版式设计要注意构图中黑与白、大与小、疏与密、横与竖等的关系，使画面达到各种元素的统一、对比、和谐、平衡和美的视觉效果。

师：同学们欣赏了优秀的招贴作品，并且总结出了招贴设计的四大要素，那接下来老师将为大家演示一下招贴设计的基本步骤，注意设计时图形、文字、色彩、版式要素的完整。

（四）课堂练习

师：老师的演示已经结束了，看来同学们都已经跃跃欲试了，接下来老师给大家几分钟来自己动手创作一幅作品。（内容以《海峡一家》为题目创作一幅公益活动招贴。）

师：这位同学，你的文字在整体构图中大小恰到好处，如果和图案进行呼应就更好了。

师：这位同学，你应用的对比色很成功、非常的具有视觉冲击力。

三、课堂活动

师：同学们创作时间到，下面我们同学以小组为单位，从招贴创作的版式设计、形象设计、颜色效果、文字搭配等方面介绍自己的作品。

生：我们组内的作品设计以家字为创作核心，将宝岛台湾作为家的一笔，在颜色和文字搭配上都符合招贴画醒目的原则。

师：刚才欣赏了同学们设计的招贴，让老师眼前为之一亮！通过这些作品老师发现我们同学都能掌握和应用了本堂课的所学知识而且对招贴设计都有着独到的创意和见解，不仅立意准确，要素完整，整体设计也充满了创意。

四、课堂小结

师：今天我们学习了招贴的设计方式，那么同学可以运用今天的所学知识在课后为下周的公益招贴展认真地设计一幅优秀的作品，老师期待着在招贴展上一睹各位同学的佳作。

结束语

各位老师，我的试讲到此结束，谢谢各位老师！请问我需要擦黑板吗？