尊敬的各位老师:
大家好,(鞠躬),我是高中地理组 xx 号考生,我的试讲题目是《乡村的土地利用》。
新课导入
师:上课!同学们好!
师:同学们,上课之前大家先听一首歌曲。
师:听完了,大家知道这首歌曲吗?
生:不知道。
师:不知道呀,那再来看一段视频。这是《小麦进城》的主题曲及视频片段。
师:城镇内部的土地都是如何利用的呢?今天我们先来学习《乡村的土地利用》。(教师板书课题)
新课教学
师:大家阅读教材内容,思考:什么是乡村?第一排的这位同学你来说。
生:乡村是以农业经济活动为主的地区。
师:很准确。
师:大家请看大屏幕,这是各种农业用地的图片,请问:农业用地有哪些类型?分布在哪里?
师:第二排穿红色衣服的女同学你来说。
生:农业用地可分为耕地、林地、草地、水域等不同类型。且农业用地一般分布在村落的周围。
师:很好,在以后的课堂中要让大家多听到你的声音哦。
师:除了农业用地和住宅以外,乡村发展到一定规模还会有哪些土地类型分布呢?分布特点是什么?大家结合课本和生活经验,小组讨论,分享在老家的见闻,并总结答案。
师:第四小组代表先来说。
组 4:发展到一定规模,村落出现了一些满足居民社会需求的公共设施来提供祭祀、聚会、娱乐、商业、医疗、教育等多种服务。村落内部土地利用出现了简单的分化,以公共服务设施为中心,住宅往往由此向外环绕分布。
师:你们小组讨论得很全面。
巩固提高
师:我们一起来看看大圩古镇,大圩古镇位于广西桂林市东南的漓江左岸,是一座千年古镇。古镇现在仍存留着供祭祀的寺庙、祠堂和供聚会、娱乐的鼓楼、雨亭等公共服务设施。那么古镇的公共服务设施分布在哪里才能为居民提供便捷服务?
生:村落中心。
课堂小结
师:这节课大家有哪些收获?
生 1:了解了乡村的土地利用类型。
生 2:了解了乡村土地利用的分布特点。
师:看来大家收获都很多!
师:不知不觉中,这节课已接近尾声。课下收集其他古镇土地利用的分布图,下节课交流。
师:同学们,下课。
结束语
我的试讲结束,感谢各位评委老师的耐心聆听。请问我需要擦掉我的板书吗?
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