初中历史《中古西欧文化荒漠》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是今天面试初中历史学科的 XX 号考生。今天我面试的内容是《中古西欧文化荒漠》，下面开始我的面试 / 试讲。

师：上课！同学们好，请坐！

（一）新课导入

师：大家看，这是老师展示的中世纪的圣母像，提到 “圣母像” 这三个字的时候大家脑海里会浮现出什么画面呢？图片上的圣母和大家所认为的圣母有怎样的差别呢？

师：哦，我听到有的同学说印象中的圣母较为仁慈，而中世纪的圣母看起来很冷漠。那为什么中世纪的圣母像如此冷漠呢？大家想知道吗？下面咱们就来进行今天的学习《中古西欧文化荒漠》。

（二）教授新课

表现

师：老师给大家播放《中世纪文化荒漠》的纪录片，同学们思考一下，中世纪的人物绘画之所以这么冷漠、刻板，是与当时的文化荒漠有极大关系，那么中世纪文化荒漠的表现有哪些呢？请同学们结合课本思考。

师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说对于知识充满了好奇；对于 “什么是知识” 困惑不解；认为知识没用。那当时的老百姓对于知识知之甚少，那么你认为什么是知识呢？哦，你说知识是一种看不见、摸不着的东西，储藏在我们的大脑里，比任何东西都值钱。非常形象，请坐。

原因

师：大家要知道，在中古西欧社会，老百姓几乎目不识丁，甚至许多官吏都是文盲；只有教会的主教、神甫等神职人员属于 “知识分子”。大家想一想为什么会出现这种情况请同学们结合下面的史料，说一说你的理解。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下，哦，她说是因为政治上长期处在分裂状态，基督教会垄断了西欧的宗教、文化及教育。非常好，说得很精确。

师：在这一时期，基督教为了加强统治，焚烧古希腊、罗马的典籍，摧残古典文化。还实行愚民政策，竭力迫害 “异端” 同时宣扬 “原罪说”，推行忏悔制度。这样就进一步地加强了西欧文化荒漠的程度。

影响

师：那大家想一想，这样造成了什么影响呢？同学们结合史料，以历史小组为单位用几分钟时间探讨一下。思考以下问题：中古西欧的文化荒漠及基督教的统治，对于整个西欧封建社会来说产生了怎样的影响？大家可以从政治、教育、文化等角度进行思考。

师：好的，时间差不多了，第一小组的同学你来说一下，哦，她说政治上，教权与王权彼此勾结，共同维护封建秩序，导致下层人民不能行使民主权利。教育上，平民没有受教育的权利，知识分子甚少。文化上，神权凌驾一切，教皇和教会是西欧封建社会的精神支柱，扼杀了文化和思想的多样性。非常详细，请坐。

师：我看到大家完成都很好。看来大家已经融会贯通了。

（三）小结作业

小结：师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么？

师：很好，我听到有的同学说我们这节课学习了《中古西欧文化荒漠》，了解了当时的文化背景，很好，看来大家都收获满满！

作业：师：这节课结束了，请大家课后阅读《列那狐的故事》，感受中世纪城市文学对封建制度和教会的抨击。

师：好，那么这节课我们就上到这里。

师：同学们再见！下课！！

结束语

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。