首页 高中面试逐字稿 高中化学面试逐字稿 正文内容

高中化学《太阳能的利用》逐字稿

zhuzigao 2025-01-06 12:01:09 高中化学面试逐字稿 0
尊敬的各位评委老师好,我是高中化学组面试 x 号考生,我试讲的题目是《太阳能的利用》,下面开始我的试讲。


同学们好,上课。

新课导入


师:同学们,老师在多媒体上给大家出示了几个关键词,分别是:电力改革、水源污染、全球化与中国能源、节约型社会与循环经济、油价上涨等相关关键词。
师:同学们来思考一下,在这些标题的背后说明着人们正在关注着怎样一个问题呢?
生:能源问题。
师:同学们说得没错,能源问题已经成为当今社会的焦点问题。小到平民百姓关心的油价,大到国家之间的竞争甚至战争,无 — 不说明这一切。同学们知道,现在人类所利用的能源大都来自什么吗?
生:以煤、天然气、石油为主。
师:然而这些化石燃料要历经几百万年才能演变而成,是不可再生资源。这些能源已经不能再支撑上百年,所以我们现在需要怎样呢?
生:要节约能源,寻找新能源。
师:你知道哪些新型能源吗?
生:太阳能、风能、水能等。
师:同学们刚才都说了很多种新型能源,那今天我就来一起学习生活中最常见的太阳能,共同来了解一下太阳能在生活中的应用都有哪些。

教授新课


师:老师在多媒体上给大家出示了太阳能电板、太阳能热器等图片,同学们来思考一下,其中的能量转化方式是怎样的?
生:太阳能热水器是把光能转化为热能。基本原理是将太阳辐射能收集起来。
生:太阳能电池是把光能转化为电能。基本原理是利用光电效应,将太阳辐射能转换成电能。
师:同学们说得没错,同学们想一下,这些转换形式是太阳能的直接利用还是间接利用呢?
生:都是直接利用。
师:那同学们能举出间接利用的例子吗?
生:水力发电是间接利用。由于太阳辐射能使地表水分蒸发形成云雨,下雨之后江、河上游的水位提高形成落差,推动水轮机而发电。
师:那他的转化方式是怎么样的呢?
生:是把太阳能间接转化为机械能和电能。
师:还有其他的吗?
生:化石燃料也是间接利用。由远古时代的生物能转化而来,归根到底是由太阳能转化而来。他的转化方式是把太阳能间接转化为化学能。
师:看了这么多太阳能利用的例子,你知道大自然利用太阳能最成功的方式是什么吗?
师:就是世界上最重要的一个反应 —— 植物的光合作用。
师:那在植物体内建立了怎样的光合作用呢?光合作用对植物本身又产生了怎样的影响呢?写出反应式。
生:在太阳能的作用下,植物体内的叶绿素把水、二氧化碳转化为葡萄糖和氧气,进而生成淀粉、纤维素,把能量转化为化学能。
师:回答得非常好,哪位同学能来写一下反应式是什么呢?
生:绿(注:条件 “素” 为 “叶绿素”)
生:(注:条件 “催” 为 “催化剂”)
师:非常好,那太阳能对动物又有怎样的影响呢?
生:在食物链的作用下,动物食用植物体内的淀粉纤维素能水解转化为葡萄糖,葡萄糖氧化成二氧化碳和水,同时释放出热量,供给生命活动所需,间接应用了太阳能。
生:
生:太阳能在维持动植物的生命活动的过程中,起着相当重要的作用,可以说没有太阳能也就没有生命。

巩固提高


师:既然太阳能有如此多的应用好处,为什么我们依旧能源匮乏呢?
生:因为人类在大量的直接利用太阳能的过程中,还存在一些问题。
师:其实我们现在在利用太阳能的过程中还存在一些问题,比如太阳能吸热装置的费用较昂贵;太阳能利用受季节和天气影响;太阳能的利用率和转化率问题还没有完全解决等。

课堂小结


师:同学们,不知不觉这节课就要结束了,哪位同学愿意谈一下你这节课都有哪些收获呢?
生:我们了解了太阳能的开发和利用的现状,还了解了开发利用能源的广阔前景和一些尚未攻克的技术难题。
师:同学们,通过今天的学习,可见在人类利用能源的道路上,还有许许多多的问题没有得到解决,所以今天留给大家的课后问题就是:如果你将来从事有关开发和利用能源的课题研究,你会选择怎样的课题进行研究呢,请你能谈谈它对人类发展的意义。
师:这堂课就上到这里,下课。同学们再见。


微信二维码
Top