幼儿园故事类《三只小猪上幼儿园》逐字稿

尊敬的各位老师：

大家好！（鞠躬）我是参加幼儿园面试的 xx 号考生，我试讲的题目是《三只小猪上幼儿园》。

师：小朋友们，我们一起跟着老师唱首歌吧。我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真欢乐。小朋友们，幼儿园里这么好，今天我们就来看看三只小猪上幼儿园发生了什么事情。（引出活动主题）

（二）活动展开

教师讲授，初步感知

师：小朋友们，故事听完了。谁能告诉我，故事的名字叫什么？这位举手最高的小朋友，你来说。

幼：三只小猪上幼儿园。

师：回答得非常不错。那谁能告诉我，故事里面都有谁？

幼：木木、花花、嗡嗡，还有猪爸爸、猪妈妈和老师。

师：这位小朋友回答的真全面！三只小猪去做什么事情啦？它们的心情怎么样？这位举手最快的小朋友，你来说。

幼：三只小猪去了幼儿园，刚开始有些紧张，后来很开心。

师：这位小朋友说的也非常棒！

教师提问，深入理解

师：那么谁知道，猪妈妈、猪爸爸为什么要送三只小猪去幼儿园？

幼 1：因为它们每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。想帮忙做家务事，但是总是把东西放得乱七八糟。

师：小朋友们回答的非常正确。那么三只小猪去幼儿园又发生了什么有趣的事情？

幼 2：它们去赛跑，跑了一圈又一圈。

幼儿分享，迁移内化

师：小朋友们，我们知道了三只小猪在幼儿园发生的有趣故事。接下来，请大家分享一下你在幼儿园发生了哪些有趣的事情吧。（教师巡回指导）

幼 1：在幼儿园里可以观察小兔子。

幼 2：在幼儿园里和伙伴一起堆积木。

（三）活动结束

师：刚才我们大家一起分享了自己在幼儿园的趣事，那现在我们来一起拿起画笔，画出自己心目当中的幼儿园吧！

（四）结束语

各位老师，我的试讲到此结束，谢谢各位老师！请问我需要擦黑板吗？好的（点头）。老师们辛苦了！（鞠躬）