幼儿园儿歌类《颠倒歌》逐字稿

尊敬的各位老师：

大大家好，(鞠躬) 我是参加幼儿园面试的双号考生，我试讲的题目是《颠倒歌》

活动导入

家好，欢迎来到神的主国我是赠法师，今天为小朋友们带来了魔法箱，我们换一起说动完语。看一看里面有什么吧。

师：魔法箱，魔法箱，魔法箱里宝物多，请一个小朋友上来摸一摸。

师：请前面这位穿白裤子的小朋友你来摸一下。

师：大家看到了什么？

师：原来是一幅美丽的图画。请小朋友们睁大小眼睛，观察图片，告诉老师你发现了什么？

师：请左边戴眼镜的小男生你来说。

师：你说看到小猫在吃草。你说的可真清楚，真是爱观察的孩子。

师：右边的穿黄上衣小女生都迫不及待了，你来说一下。

师：你看见有小羊去钓鱼，公鸡会下蛋。你是怎么发现它是公鸡的？

师：你说公鸡头上冠子大，尾巴也很漂亮。你的见识可真广，懂得这么多知识，为你点赞。

师：其实这幅图画中，还有一个好听好玩的儿歌，我们一起来看看吧。

二、活动展开

(一) 学习儿歌，感知趣味

师：小朋友们，在这幅奇怪的图画中，还藏着一首好听好玩的儿歌。我们现在把它请出来，你们要认真听。师：小猫吃青草，小羊去钓鱼。公鸡会下蛋，母鸡爱打鸣。

师：儿歌说完了。刚才在说的时候，我发现有很多的小朋友都在笑。谁来给大家说一下你们在笑什么？分享你们的快乐。

师：扎小辫子的小女生你来说。

师：你说小猫不爱吃草，它爱钓鱼。公鸡不会下蛋，母鸡才会不蛋。

师：你的小手举得真高，你来说吧。

师：你说母鸡爱打鸣最有趣。你还把动作做出来了，伸长了脖子，两只手支撑在身后。表演的真生动。

师：小朋友们都这么喜欢这首儿歌，现在请跟着我一起把它朗读一下吧。

师：儿歌朗读完了。你们说要加上动作，一边说一边做。这个方法可真棒。

师：你把两只小手叉开，放在脸边，做小猫。你把两只小手的大拇指伸出来，放在头顶，做小羊的角。你说表演公鸡的时候，要把两只手放在后面摇晃，做大公鸡的大尾巴。你的母鸡是将两只小手放在嘴巴边上。

师：你们记住了儿歌，动作也十分的优美。左边一朵小红花，右边一朵小红花，送给大班的小朋友顶呱呱。

师：小朋友们，你们发现了吗？儿歌中的事情全颠倒了。你们知道什么叫颠倒吗？

师：颠倒是指，所有的现象和我们平时看到的都是相反的。这首儿歌的名字，就叫颠倒歌。儿歌中说的事情，就发生在颠倒王国中，

(二) 观看配画、创编儿歌

师：颠倒歌这么有趣、可笑，魔法师觉得很有意思。于是她又要变魔术了，呼啦呼啦变，仔细看一看，她用魔法棒又变出了哪些小动物呀？大家一起说出来。

幼：有小虫子、大象、小鸟，还有一条美丽的小鱼儿。

本事可大了。说完，它仰起头，轻松地扛起了一棵大树。大象看到了，也想去扛树。但是它用鼻子怎么也卷也没有把树卷起来，反而自己倒在地上。

师：这件有趣的事情在颠倒国里传开来。魔法师把它编成儿歌，小朋友们竖起耳朵，认真听。小虫扛大树，大象没力气。

师：图片中谁又发生了变化？

师：你们说还有小鸟与小鱼，你们也可以把它们编成儿歌。好，与旁边的小朋友一起商量一下，试一下吧。

师：现在，老师想请一位小朋友来展示创编的儿歌。戴蝴蝶结的小女生你来说

幼：小鸟飞在大海里，小鱼游在蓝天上。全部都颠倒，哈哈真好笑。

师：你的说的真不错，语言很完整、为你出色的表现点赞。

师：这么多小朋友都在举手。你们说，你们也很喜欢颠倒王国，还能把生活中有趣的事情颠倒着说出来，下面请你与你的好朋友一起试一试吧。一人编儿歌，一人进行动作表演。然后记得还要进行互换啊。

师：你们俩人已经编好儿歌了。兔子尾巴长，公鸡尾巴短。狮子怕老鼠，老鼠称大王。你的动作是什么样子的？两只手竖起来做小兔，大狮子要把嘴巴张开，两只手放头上。你们说的和表演的都很棒。

三、活动结束

师：活动结束了。你们现在都是小小创作家了哦！不仅知道什么是颠倒，还学会了一首好听的儿歌，而且自己也编出了儿歌，并配合着用动作进行表演。在生活中，我们要善于观察，热爱小动物。好了，今天的学习到此就要

结束了，魔法师也要回去了。师：老师发现小朋友们还想继续玩颠倒游戏，想把更多的小动物请到颠倒儿歌里。那现在请小朋友去往美工区。把你想到的颠倒现象画出来吧。

结束语：

各位老师，我的试讲到此结束。谢谢各位老师！(鞠躬) 请问我需要擦黑板吗？(停顿 1 秒) 好的 (点头)。老师们辛苦了！(鞠躬)