小学信息技术《编辑工作表--增加整行整列》逐字稿

《尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是今天面试小学信息技术学科的 [具体序号] 号考生。今天我面试的内容是《编辑工作表 -- 增加整行整列》, 下面开始我的面试 / 试讲。

上课！同学们好，请坐！

一、导入新课

师：老师在大屏幕展示小马虎同学制作的 "五年级读书情况表", 请同学们观察，你们有什么想对小马虎同学说的吗？

师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说发现 "五年级读书情况表" 中缺少五 (4) 班的读书情况。

师：同学们想不想帮助小马虎同学完善 "五年级读书情况表" 呢？，今天我们继续学习 Excel 基本操作，一起来帮助小马虎同学完善表格。下面我们来学习增加整行整列。

二、新知探究

师：现在开始我们的任务一，在 "五年级读书情况表" 中插入一行。同学们自行打开 "五年级读书情况表", 找到需要插入行的地方即第 6 行，然后我给大家示范操作如何插入行。

师：哪位同学还记得老师刚才是怎么插入行的？

师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说选中第 6 行，通过 "插入","行" 命令即可插入一行。很好，插入一行后，同学们从表格中又有哪些新发现？

师：好，我听到有的同学说原来的第 6 行的数据移到了第 7 行，行号为 6 的位置上出现了一个空行。

师总结：这是因为选中某一行执行插入行命令后，会在当前选中行的上方增加新的一行。

师：请同学们根据得出的结论进行独立练习操作，在第 6 行输入五 (4) 班的读书情况。同学们要思考：怎样计算五 (4) 班的调查人数？

师：好的，时间到，同学你来说一下，哦，她说用 "复制" 和 "粘贴" 的方法，计算 E6 单元格里的数据。你们帮助小马虎同学完善了表格，非常好。

师：结束了任务一，现在我们要开始任务二：在 "五年级读书情况表" 中插入一列。同学们思考：在 Excel 中能在已有的行之间插入一行，那怎样在已有的列之间插入一列呢？请同学们前后四人为一组进行讨论，讨论结束后小组派代表进行回答。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下，哦，她说可以通过 "插入"→"列" 命令插入一列。回答的不错，接下来同学们在 E 列插入一列并输入科普读物的调查数据。同学们完成操作后，派代表上台演示。

师：好的，操作结束了，我们一起来总结一下：第 1 步：单击工作表窗口的列标 E, 选定这一列；第 2 步：执行 "插入"→"列" 命令；第 3 步：在 E2 单元格输入 "科普读物", 再在相应单元格中输入有关科普读物的调查数据。

师：嗯、非常好。那插入的新列位置上有什么特点？

师：好，我听到有的同学说选中列后执行插入列命令会在当前列的左侧插入新的一列。同学观察表格中的 F 列数据有什么变化？

师：听有的同学说到，插入新列并输入数据后，计算机会自动重新计算 F3、F4、F5、F6 和 F7 单元格中的数据。F 列的数值已经是加上科普读物的总和了。

师：是的，在插入新列后，原来列的公式引用地址也会发生相对变化，计算机会重新进行计算，请同学们在操作的时候一定要看清楚公式的单元格引用地址。

三、巩固提高

师：现在请同学们以个人为单位，打开 "五 (3) 班成绩表", 按照最终的表格插入相关数据并计算，注意修改原公式。同学们可根据刚才所学知识，使用 "插入"→"行" 命令，在 "五 (3) 班成绩表" 中插入两行并输入相关数据。数据输入后，更改相应公式，以完善表格数据。看看哪个小组完成的又快又准确。

师：大家都做完了，完成最快最好的前三个小组进行加星奖励，其他小组不要气馁，继续努力。

四、课堂小结

师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么？

师：很好，我听到有的同学说我们这节课学习了增加整行整列，看来大家都收获满满！

五、作业

师：这节课结束了，请大家课后探究增加整行整列的其他方法。好，那么这节课我们就上到这里。

同学们再见！下课！

结束语

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。》逐字稿