小学信息技术《画椭圆》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上好。我是今天面试小学信息技术学科的 [具体序号] 号考生。今天我面试的内容是《画椭圆》, 下面开始我的面试 / 试讲。

上课！同学们好，请坐！

一、导入新课

师：请大家看老师在大屏幕上展示利用小海龟画图软件绘画的卡通猫，同学们认真观察小猫咪的身体，思考是使用什么图形绘制的？

师：好，我听到有的同学说是椭圆。那同学们再思考一下怎么利用小海龟画图软件绘制椭圆？接下来我们就一起进入今天的课题 -- 画椭圆。

二、新课讲授

师：现在我们来学习画空心椭圆，画椭圆之前，同学们回忆在上数学课时绘制圆的过程，画椭圆时要确定什么？

师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说要确定横向半径和纵向半径。

师：请大家看大屏幕上展示椭圆的横向半径和纵向半径的示意图。同学们可以更加直观的感受横向半径和纵向半径。同学们已经掌握画椭圆时要确定的两个要素，下面老师开始讲解画椭圆的命令格式 STAMPOVAL 横向半径纵向半径，同学们一定要注意 "空格"。

师：大家都看完了，请问大家这个命令的作用是什么？

师：好、我听到有的同学说让小海龟画指定横向半径和纵向半径的椭圆。同学们此命令画出的是空心椭圆。现在同学们画一个横向半径为 100, 纵向半径为 60 的空心椭圆。检验同学们掌握的情况。

师：大家完成的很好，那么为什么没有画圆的命令？同学们以前后桌四个人为一小组讨论 3 分钟。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下，哦，她说圆就是横向半径和纵向半径都相同的椭圆，画椭圆的命令就可以画圆。很好。同学们可以根据讨论出的答案实际操作进行验证。

师：完成了任务一，现在我们开始任务二：画实心椭圆。画实心椭圆的命令格式就是在画空心椭圆的命令格式上加 "TRUE"。也就是如下形式：(STAMPOVAL 横向半径纵向半径 TRUE)。

师：该命令的作用是什么呢？没错，让小海龟画指定横向半径和纵向半径的实心椭圆。现在同学们画一个横向半径为 100, 纵向半径为 60 的实心椭圆。

师：大家完成都很快速，STAMPOVAL 命令总是以海龟所在位置为中心，画出指定横向半径和纵向半径的椭圆。 画完椭圆海龟总是回到原来的位置，方向没有变化。

三、巩固提高

师：下面请大家利用椭圆创作小猫。

师：我看到大家完成都很好。看来大家已经融会贯通了。

四、课堂小结

师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么？

师：很好，我听到有的同学说我们这节课学习了画椭圆，还利用椭圆画出了小猫。看来大家都收获满满！

五、作业

师：这节课结束了，请大家课后利用本节课学到的知识画一个动物下节课一起分享。好，那么这节课我们就上到这里。同学们再见！下课！

结束语

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。