初中音乐《梁山伯与祝英台》逐字稿

尊敬的各位评委老师:

大家好，我是初中音乐组 [具体序号] 号考生，今天我试讲的题目是《梁山伯与祝英台》。下面是我的试讲:

一、新课导入

师:"同学们，今天，老师演奏一首钢琴曲。这首曲子被誉为东方的《罗密欧与朱丽叶》。"

师:"你们熟悉这首曲子吗？这是一首被誉为爱情千古绝唱的 --"

生:"《梁山伯与祝英台》。"

师：对。我刚才是用钢琴弹奏的。其实，它是一首小提琴协奏曲。什么叫小提琴协奏曲？

师，它是以小提琴为主，由多种乐器组成，按乐器种类的不同分为若干组，各组分别担任多声部音乐中的某些声部，从而共同演奏出同一首乐曲。

师：下面，就让我们一起欣赏这首原创作品好吗？"

生:"好。"

二、教授新课

（一）乐曲介绍

师:" 我先简单地介绍下这首曲子。这首小提琴协奏曲是根据民间流传的梁山伯与祝英台的故事创作改编而成的。 《梁山伯与祝英台》是中国古代民间四大爱情故事之一，流传已有一千七百多年，可谓家喻户晓，流传深远，所以被誉为爱情的千古绝唱。

（二）乐曲作者

师：55 年前，在上海音乐学院作曲系就读的两位大四学生陈刚和何占豪用音符把这千年不朽的爱情史歌创作成一部小提琴协奏曲。55 年过去了，《梁祝》这首乐曲仍然回荡在中国人的心中。

师：下面，我们来看一段视频 (配乐介绍)。

师：你们听，这首曲子是不是以小提琴为主，由多种乐器组成演奏的同一乐曲，这就叫做小提琴协奏曲。

师：今天，我就和你们共同欣赏这首小提琴协奏曲，一起跟随音乐走进《梁祝》的世界。"

（三）分段赏析

引子（春景）

师：同学们看大屏幕，请思考 " 这段音乐把我们带到了哪里？作曲家用了哪两种乐器来描绘这一场景呢？

生：春天。

生：长笛、双簧管。

师：同学们的想象力很丰富。在这里，作曲家运用长笛活泼明快的旋律，双簧管柔美抒情的演奏，描绘了一片春光明媚、鸟语花香的景色。来自浙江上虞的祝英台女扮男装去杭州求学，在路途中遇见了彬彬有礼的梁山伯，对他产生了好感。我们的故事就在这个美丽的时节里发生了。接下来，请你们聆听这段爱情主题。"

爱情主题

师：大家在欣赏时想一想乐器有什么变化，内容又什么不同呢？

生：小提琴。

生：很优美，动听。

师:"对，这段旋律纯朴、优美，充满了诗情画意。同学们是不是也一起来感受一下呢？现在，请你们看着乐谱，跟着我的钢琴伴奏，用"a"再来哼唱一遍。"

师:" 我们来唱下谱子，并且来体会一下旋律的走向。

同窗三载

师：接下来我们聆听他们在杭州学习时的场景，看看音乐又是怎么表现的？请听音乐。

师:" 梁、祝两人同窗三载的日子过得怎么样？

生:"愉快"。

师:"音乐是怎么告诉我们的？"(速度)

生:"速度快，有弹性。"

师:"作曲家采用了活泼的小快板来表现他们愉快的生活。"

英台抗婚

师：当英台学成归来，听到了自己被许配给了别人，她会同意吗，同学们？咱们再来听听这段音乐。

师:" 听完了，大家说说音乐发生了怎样的变化？除了之前的弦乐，作者还加入了哪些乐器来表现这个情绪？

生:"紧张、恐怖、阴森、沉重……"

师:"你们是怎么听出来的？"

生:"小号大号。"

师:"你们觉得它的气势如何？"

生、"强大。"

师:"错。面对父母长辈的势力、马家公子马文才的势力、舆论大众的势力，祝英台内心痛苦不堪，满腹的话语急需找人倾诉，于是和梁山伯约定好，在楼台相会。(出示 PPT)"

楼台相会

师:" 他们此时此刻的心情如何？

生:"伤心、绝望、悲伤……"

师:" 请你们思考大、小提琴分别代表着谁？

生:"大提琴代表了梁山伯，小提琴代表了祝英台。"

师:"对，此时的旋律把两人伤心欲绝的情绪表现得淋漓尽致。为了让你们看得更直观、更清晰，我请大家欣赏这段演奏视频。"(视频片段)

化蝶

师:"但是，相爱的人最终没有在一起，梁山伯在极度郁闷中死去，祝英台投入梁山伯的坟墓中，他们化成一对彩蝶，双双飞去，离开了尘世。乐曲的最后，响起了凄美绝伦的化蝶主题，我们一起来欣赏吧。听听这段主题音乐一共出现了几次？每次的演奏形式有何不同？"

生:"出现了三次。"

师:"对。第一次是弦乐队齐奏，它温柔深情的演奏表现了对梁祝两人的美好祝愿；第二次是小提琴独奏，它向我们展示了那段缠绵悱恻、如泣如诉般的爱情；第三次是管弦乐队齐奏，它歌颂了这段唯美的爱情！整个音乐主题描写了抗婚，楼台会，哭灵、控诉、投坟这三个情节，充分展现了梁山伯与祝英台这段感人至深的爱情故事。"

三、音乐拓展

师:《梁山伯与祝英台》是近代著名音乐家何占豪、陈钢的作品。这是以我国人民家喻户晓的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，以西方的奏鸣曲式结构，采用越剧里的唱腔音调为素材写成的一首单乐章标题协奏曲。全曲以梁山伯与祝英台的故事较有代表性的三段剧情 - 相爱、抗婚，化蝶为主要内容，分为三个部分。

师：同学们，小提琴协奏曲《梁祝》到这里就要落下帷幕了，这部作品是采用中国的民间传说和西洋的交响乐中西合璧的典范，被誉为东方的《罗密欧与茱莉叶》。"

四、课堂小结

师:" 同学们，梁山伯与祝英台伴随着他们美好的爱情故事已化作蝴蝶，久久徘徊在人间。如今，梁祝已成为所有中国人的记忆，也在世界音乐殿堂上激起绵绵不绝的回响，成为中国音乐的代表乐章。它既是对美好爱情的千古绝唱，也是人们对美好、自由、幸福生活的向往。

师：通过欣赏这一音乐作品，我们懂得了：人间最可贵的是真情！今天的课就到这，谢谢同学们！"

结束语:

尊敬的各位考官，我的试讲到此结束，请问我可以擦掉我的板书了吗？