导入
我们知道，当人体受伤时，伤口会出血，有时只是少量渗出，有时缓慢流出，严重时甚至会喷射而出。为什么会出现不同的出血情况呢？这是因为伤到了不同的血管。血管有哪些类型呢？它们又有什么特点和功能？今天我们就来探究相关知识。
新授
同学们想不想观察各种血管和其中血液的流动情况？大家热情很高，那我们就来观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。实验前，请大家大声读一下实验目的和要求。实验时，着重观察血管内血液流动的速度和方向，找到管径最小的血管，观察里面血液的流动情况。
下面请同学们结合 56 页实验栏检查实验用具，并阅读方法步骤。
老师有个问题，为什么要用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干，只露出口和尾部，还常用滴管往上滴水呢？
生：鱼生活在水中，这样可以保护它。是的，鱼靠鳃从水中获取溶解氧来正常呼吸，所以这样做能让它正常呼吸。同学们操作时也要注意棉絮的包裹方法，同时常用滴管往棉絮上滴水保持湿润。
同学们开始实验吧，注意安全。（巡回指导：将小鱼尾鳍薄而透明的部分对照通光孔）老师把第四小组的实验结果投到大屏幕上，同学们看到的视野和他们一样吗？看来大家操作都很规范。
小组代表来分析实验结果。观察到三种血液流动情况：一种是从主干到分支，血流速度较快；一种是从分支到主干，血流速度较慢；还有管径最小的血管中血流速度最慢，而且在管径最小的血管内，血液流动速度慢到只允许红细胞单行通过。观察得很仔细。
这三种血液流动情况分别发生在哪种类型的血管中呢？它们又有什么结构特点和功能？请同学们快速阅读课本相关知识，完成手里的表格，老师请同学到黑板上来填写。
（同学填写后）我们来看，这位同学填写得非常正确。有了这些知识，请同学们根据大屏幕上血液在全身的循环流动情况动态图，说说各血管的功能，并思考为什么动脉的管壁厚、弹性大，而静脉的管壁薄、弹性小。请同学们先独立思考，有问题的地方小组讨论。
一组：心脏收缩把血液泵入动脉，血液由动脉运到全身各处。心脏泵出的血液流动速度快，动脉壁要承受较大压力并将血液运到全身，所以管壁厚、弹性大。血液在毛细血管与组织细胞进行物质交换后，经小静脉逐级汇集，由静脉送回心脏。汇集流入静脉的血流速度比较慢，这与静脉管壁薄、弹性小的特点相适应。分析得很到位，请坐。
正如同学们所说，结构与功能是相适应的。老师有个问题，静脉为什么能将血液从远心端的四肢等处运回心脏呢？原来，静脉中有静脉瓣，能防止血液倒流。
毛细血管又有哪些结构与物质交换相适应呢？物质交换的过程是怎样的？请同学们小组讨论解决这个问题。
一组：毛细血管数量多、分布广，遍布全身各处，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，管径小，血流速度慢，便于充分进行物质交换。流经毛细血管的血液中的营养物质与氧穿过毛细血管壁到达组织细胞被利用，组织细胞产生的二氧化碳和废物进入血液被运走。通过大家的讨论，我们对这个问题认识更清楚了，毛细血管的多、薄、慢的特点，正是与它物质交换的功能相适应的。
说到这，请同学们阅读相关知识，在身上找到这三种血管。（同学们找血管）大家找得都很准确。
今天通过实验，我们观察到了三种血液流动情况，了解了相应血管的结构特点和功能。同学们对今天所学知识掌握得如何呢？我们通过大屏幕上的几道题来检测一下。从反馈来看，同学们掌握得非常扎实。这些血管在人体是如何分布的呢？根据不同的出血情况又该如何展开急救？请同学们课下查阅相关资料，下节课我们来交流，下课。
