初中语文《智取生辰纲》逐字稿

智取生辰纲

一、导入：这一天正值六月初四，天气未及晌午，一轮烈日当空，没有半点云彩，酷热难当。南山北岭，崎岖小径之间，一行15人押着11箱金银宝贝走上了黄泥岗，就在此时就在此地，光天化日，在众位看官的眼皮子底下，一场8个人打劫15个人的好戏，就这么发生了，这就是令无数读者拍案叫绝的一场惊天大劫案：《智取生辰纲》。

同学们请看大屏幕，跟老师齐读本节课学习目标：

1，学会提取题目关键字的方法。

2，结合课文分析人物形象

3，让我们爱读、会读《水浒传》

二、初读：1，课前大家已经很好的预习了本节课，哪位同学可以给我们分享下你的预习成果？这位同学你来说。好，介绍得也很详细，通过这位同学的介绍，我们知道本文的作者是施耐庵，著有《水浒传》一书，水浒传是我国第一部长篇白话章回体小说。我们这篇课文就选自其中一章节。请坐。

2，那哪位同学自告奋勇读下大屏幕上的生字词？这位男生你来读。嗯，读的声音洪亮、吐字清晰。那么就由你带领大家共同读一下，大家读的整齐划一、铿锵有力。希望大家继续保持这种好习惯。

3，学习本课呢，我们首先要了解文章的题目。请同学们结合课下注释思考屏幕上的三个问题。好，这位同学你来回答。一：生辰纲和纲分别是什么意思？“生辰纲”编队运送的成套寿礼，“纲”是运送大批货物而编的队；二：为什么要智取生辰纲？生辰纲是梁世杰送给蔡京的寿礼，是搜刮的民脂民膏，是不义之财，人人得而取之，之所以要智取，因为押送的人是杨志，功夫了得且有勇有谋，江湖经验老道，并非庸人。恩，回答的非常正确。请坐。可见本文的关键字就是智。可以看出本文中强调的不是斗勇斗狠，而是斗智斗谋！

三、精读1，我们可以把这场争夺生辰纲大戏看成是一场擂台赛，既然是擂台就有胜负，到底是哪方计高一筹，生辰纲最终花落谁家让我们拭目以待。请同学们速读文本，说出双方参赛选手及各自的口号。好，哪位同学为我们介绍双方的情况？你来说。智取方的口号是志在必得，参赛选手有晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七人；智护方的口号是力求不失，参赛选手有杨志、谢都管、两个虞候和十一个厢禁军。恩，非常准确，请坐。

2，口号和参赛队员都有了，大家都知道打擂台需要提前热身。那双方队员为这次擂台赛都做了哪些准备工作呢？这位同学你们来说智取方的准备工作。恩，他说一是乔装打扮成贩卖枣子的客商与挑酒的汉子，使对方放松警惕。二是在黄泥岗蹲点守候，提前了解作战场地情况。三是借用辅助道具江州车、大枣与酒水用来麻痹对手。恩，提取信息能力真强。请坐。哪位同学再给大家介绍下智护方的杨志等人为安全护送生辰纲做了哪些筹划呢，是通过哪些语句表现出来的？恩，靠窗的男生你来说，一是乔装打扮，文中第一段厢禁军扮作脚夫，老都管扮作客商，两个虞候假装做跟的伴当。二是智改行程，文中第二段五七日后，人家渐少，行客又稀。杨志却要辰牌起身，申时便歇。可以看出杨志根据不同的地形更改行路时间，表现了他的谨慎小心，心思细腻。好还有吗？三是逼赶行程，杨志赶着催促要行，如若停住轻则痛骂，重则藤条便打逼赶要行。从这句话中读出杨志急功近利、粗暴蛮横导致队伍内部矛盾重重，其实也为为生辰纲被劫埋下祸根。恩，说的真好，请坐。

3，武林高手对决强调的是快、准、狠。晁盖吴用等人也是用三招把杨志放倒的，请同学们快速浏览文本，找出这三招，用自己的语言加以概括。大家可以借助小组的力量集体讨论，稍后向大家展示你们的讨论成果。老师看到大家讨论的都很激烈。一组来分享你们的结果。晁盖吴用利用卖枣子的身份在黄泥岗设计巧遇杨志等人，消除对方疑心，稳住对方。好，我们可以用一个“稳”字概括，请坐；还有吗？好，二组说利用夏日炎炎的时机让白胜上岗卖酒，众人假装争酒喝，晁盖等人先吃掉一桶酒，以示酒中无毒，来消除杨志顾虑，引诱对方。恩，这次我们用一个“诱”字概括。好五组你们接着说。借舀酒做掩护，第一瓢占便宜，第二瓢下药。白胜像小贩一样斤斤计较故意斗气不卖给杨志，麻痹杨志。我们用一个“麻”字来概括。那同学们最喜欢文中那个人呀？为什么？你来说，说的真好，请坐。这位同学说他最喜欢白胜饶酒的这个细节，这里接连用了夺、倾、盖、丢一系列的动作描写以及语言描写，活灵活现地描写了客人和卖酒汉讨价还价的过程，可以说是近乎天衣无缝的表演。这也是智取生辰纲的关键所在。请同学们再思考，杨志难道表现的不智吗，他最终为何失败？杨志从路上的准备，仔细盘问客商，白胜出场的警惕，喝酒时的谨慎，处处设防，即使这样他的生辰纲还是没了，是因为杨志失人和。虽处处设防但最终失败，吴用晁盖一行人上下一心得人和，计高一筹巧妙设计把没有药的酒变成了有药的酒，就完胜了对方，这就是智慧的力量。恩，你对文章的理解真是入木三分。请坐。

四、拓展：“智”字贯穿文本情节，无一处不显现“智”的影子，结构巧妙，堪称文眼！施耐庵把一场惊天劫案写的如此妙趣横生，令人叹服！关键词在《水浒传》回目中的广泛运用，不乏这类精妙的篇章描写同学们都知道哪些呢：恩，这位同学说武松醉打蒋门神的醉字；鲁提辖拳打镇关西的拳字；林教头风雪山神庙的风雪二字等等。恩，看来同学们课外知识积累的也很丰富。请坐。同学们争取自己在以后写文章时也把题目写活、写实、写精。课下同学们找来这些篇目读一读，增加对水浒传的了解。好，下课。