高中语文《林黛玉进贾府》逐字稿

【导入】大家先来看一段视频。一曲《聪明累》道出了王熙凤 "千红一哭，万艳同悲" 的命运归宿。机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。具有复杂性格的王熙凤恰似毒品与良药的混合物，把她比之于罂粟花是再恰当不过了。上节课我们简单了解黛玉进贾府的所加所闻，这节课，我们深入人物，再来一睹红楼风采。

【学习目标】开宗明义，我们先来了解一下本堂课的学习目标。品析小说语言，把握形象。

【初读感知形象】下面请同学们再次默读课文，找出王熙凤的出场和当场的表现，说一说你眼中王熙凤形象。

【进场】我看有同学已是胸有成竹了，我们先来看出场：来，这位女生。哦，她读的王熙凤出场，从王熙凤放肆的表现、众人的敛声屏气，看出王熙凤在贾府地位很高，而且让人很怕。很好！未见其人先闻其声，这做派不是一般人！这是一处，还有，来，这位男生。—— 他读的第五段关于王熙凤的肖像描写，觉得王熙凤着实是个漂亮的贵妇！好，请坐！但是王熙凤仅仅是恍若神妃仙子的美女吗？不是，大家来看，王熙凤那满身的珠光宝气，地位之显赫，穿省用度极显华贵且不必说，光是这一双 "丹凤三角眼", 着实让人感觉，她的这种美里面透着什么呀？—— 对，透着狠辣，可以说是 "面艳心狠"。咱们一齐来把王熙凤的这段肖像描写读一下，慢慢读，边读边在脑海里想象她的形象。

【当场】王熙凤就此进场了，进来以后她又是如何说如何做的呢？这里面有四个人，小组正好可以分角色朗读一下，边读边思考王熙凤的特点。

我看大家都读的差不多了，我们先来找一个小组来表演一下吧！表演之前，你先要告诉老师，你们要表演一个怎么样的王熙凤？

—— 这一小组最先举手，你们先来。不错，这一小组表演的是一个花言巧、虚情假意的王熙凤，大家看着怎么样？对，特别是这个王熙凤夸人的语言功底和连珠炮式的问黛玉的样子让老师看了也是非常满意。还有哪个小组？—— 来，这一小组吧。我看大家看的入神，这里面的王熙凤那种精明干练、办事周全，左右逢源的神态，特别像！

由于场地的道具的局限，我们无法尽情展现王熙凤的形象，下面我们来看下视频中，邓婕是如何演绎王熙凤的？看完了我请同学给我们概括一下王熙凤的形象。

【总结】视频看完了，看大家意犹未尽的样子，想来这个王熙凤真是演到我们心里去了！谁来说一下你总结的熙凤形象？—— 概括的非常全面，王熙凤是一个面艳心狠，精明能干，善于玩弄权术，阿谀奉承的人。无怪乎曹雪芹称她是 "脂粉堆里的英雄"!

此处展现的王熙凤只是小巫，何以见大巫，还是要到原著中去寻找，课下请同学原著 "王熙凤毒设相思局" 这一回，下节课我们一起来交流。