师：同学们，我们来思考一下，我们通过什么样的实验，才能比较出钠、镁、铝的金属性强弱呢？
师：大家想一下，金属可以和水反应也可以和酸反应，我们能不能通过反应现象来比较强弱呢？
生：可以。
生：当金属与水反应时，剧烈程度不同，我们通过比较，可以得知金属性强弱。
师：还有其他的吗？
生：当金属与酸反应时，剧烈程度不同，我们通过比较，可以得知金属性强弱。
师：非常好，接下来请大家观看大屏幕上展现的实验，视频中是钠镁铝不同的实验现象。请同学们仔细观察对钠、镁、铝进行的不同实验，观察并记录实验现象。
师：现在实验已经观看完了，我们一个一个来分析，先说 Na 与 Mg 与水反应，哪位同学能描述一下 Na 与水的反应？
师：这位同学你来说。
生：切取一小块金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油，在一只 250mL 烧杯中加入少量水，并滴加两滴酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中。
师：非常好，观察很仔细。哪位同学来说一下反应结果？
生：我们发现 Na 与冷水剧烈反应，气体产出剧烈，溶液变红。
师：很好，我们再来看 Mg 与水反应。哪位同学描述一下实验过程？
生：将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中，向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液。
师：很好，我们可以观察到 Mg 与冷水缓慢、与沸水迅速反应，气体产出缓慢，溶液变红。
师：同学们能不能写出这两个实验的化学反应方程式呢？
生：
，
。
师：那我们再来看 Mg 与 Al 与盐酸的反应。
师：请同学们来描述一下实验过程。
生：在两支大试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和一小块铝片，再向试管中各加入 2mol/L 盐酸 2mL。
师：很好，那实验现象如何呢？
生：镁与盐酸反应气体产出剧烈，铝与盐酸反应气体产出缓慢。
师：很好，请同学们写出化学反应方程式。
生：
，
。
师：现在大家通过不同物质反应现象，进行比较，分别来说一下钠镁铝的金属活动性顺序如何呢？
师：我们先来看单质与水（或酸）的反应情况。
生：我们发现 Na 与冷水剧烈反应；Mg 与冷水缓慢、与沸水迅速反应，与酸剧烈反应；Al 与酸迅速反应。
师：我们再来看最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。
生：我们发现 NaOH 属于强碱；
属于中强碱，
属于两性氢氧化物。
师：大家观察得都很细致，那同学们思考一下，以上实验说明了钠、镁、铝的金属性是如何递变的呢？
生：钠、镁、铝的金属性依次减弱，即金属性
。
师：同学们能不能从原子结构的角度解释这一递变规律呢？
师：因为从钠到铝，原子的最外层电子数依次递增，元素的原子半径依次递减，原子核对最外层电子的引力逐步增强，原子失去最外层电子的能力逐步减弱，所以，元素的金属性依次减弱。
