初中历史《中美、中日建交》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是今天面试初中历史学科的 XX 号考生。今天我面试的内容是《中美、中日建交》，下面开始我的面试 / 试讲。

师：上课！同学们好，请坐！

（一）新课导入

师：请大家看老师在多媒体展示美国著名总统的照片，同学们评选一下 “最有中国缘的美国总统”。

师：看来大家的选择都差不多呀，我看很多同学都选择了尼克松总统。为什么呢？

师：大家都知道，历史上尼克松和周恩来总理历史性地握手，使得中美关系走近了一步，他也因此成为 “最有中国缘的美国总统”，大家知道中美关系在当时是怎样的吗？除了美国，中国和日本的关系又如何呢？接下来我们就来一起学习今天的内容：《中美、中日建交》。

（二）教授新课

中美关系

背景

师：要想了解当时的中美关系，还是先要去看看当时的时代背景。下面老师带领大家一起来看。新中国的成立宣告美国 “扶蒋反共” 政策的彻底失败。美国政府敌视共产党所建立的新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。这种状态是什么时候开始转变的呢？

师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说 20 世纪 70 年代初。很好，请坐。

师：请大家看老师在多媒体上展示相关材料，思考一下为什么会是在这一时期？大家可以从当时的国际局势和美国的角度来思考一下。

材料一：尼克松在一份对外报告中说，如果没有中国出力，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。美国再也不能不承认中华人民共和国的发展和国际事务中的作用了。

材料二：西欧、日本的崛起削弱了二战后美国的经济霸主地位，在这一阶段的美苏争霸中，美国已经力不从心了。

师：好，最后一排的学生你来说一下。好的，请坐。他说，第一，当时中国国际地位有所提高，美国必须正视中国的发展和作用，因此需要改变原来的外交政策，缓和中美关系。第二，从材料中 “西欧、日本崛起”“美苏争霸中，美国力不从心” 可以分析出当时的国际形势发生了很大的转变，美国的经济霸主地位受到了冲击。其实不止如此，在当时中苏关系也开始恶化，可以用剑拔弩张来形容。因此中美开始重新调整外交政策。

过程

师：请大家看纪录片和图片，从中归纳一下中美为缓和国家关系展开了什么活动？这一活动有什么历史意义？

师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说 1971 年，美国乒乓球队正式访问中国，这是新中国成立以来第一个美国代表团访问中国。“小球影响大球” 的 “乒乓外交” 轰动了世界。非常好。“乒乓外交” 算是开了一个好头，那中美关系是如何一步步走向正常化的呢？请大家以表格的形式归纳出来。

师：我看大家归纳的都很不错。找一位同学来写一下。

| 1971 年 7 月 | 基辛格秘密访华，为尼克松访华做准备 |

| 1972 年 2 月 | 尼克松访华并签署《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化 |

| 1979 年 | 中美正式建交，美国承认一个中国，台湾是中国不可分割的一部分 |

师：非常好。老师在多媒体展示了毛泽东会见美国总统尼克松的图片，这场跨越太平洋的握手宣告着一个时代结束了，一个新的时代开始，中美之间长达 20 多年的对抗结束了。

中日关系

师：随着中美关系的改善，其他资本主义国家纷纷与中国建交，其中就有日本。大家知道日本是怎么做的吗？

师：大家看老师播放毛泽东会见日本首相田中角荣的新闻报道，这一事件给我们传递了什么信息？

师：好，我听到有的同学说这一重要历史事件反映出日本想要缓和中日关系。是的，没错。1972 年，日本首相田中角荣访华，并与中国签订了协定，这标志着中日两国正式建立外交关系，从此揭开了中日关系的新篇章。随着中美、中日的改善，当时中国的外交事业获得了哪些成就呢？

师：好，最后一排的学生你来说一下。好的，请坐。他说中美、中日关系的发展，在国际上引发各国与中国建交的热潮，打开了我国外交事业的新局面。很好。从 1971 年基辛格访华到 1972 年止，相继有 28 个国家同中国建立了外交关系，中国外交事业一片红火。

（三）小结作业

小结：师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么？

师：很好，我听到有的同学说我们这节课学习了中国的外交史，还有中国与美国和日本之间的关系，很好，看来大家都收获满满！

师：这节课结束了，老师进行情感升华，我们可以感受到国家强大推动外交关系改善。

作业：师：这节课结束了，请大家课后搜集当今中国与美国、日本在外交上出现的摩擦，如中美贸易争端，美国把华为列入黑名单等，思考我们应该如何应对？

师：好，那么这节课我们就上到这里。

师：同学们再见！下课！

结束语

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。