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高中物理《欧姆定律》逐字稿

zhuzigao 2025-01-02 16:01:27 高中物理面试逐字稿 0
尊敬的各位评委老师好,我是高中物理组面试 [具体序号] 号考生,我试讲的题目是《欧姆定律》,下面开始我的试讲。


同学们好,上课。

环节一:问题情景(新课导入)


师:同学们,你们还记得电路中电流产生的原因是什么吗?
师:既然在导体的两端加上电压,导体中才有电流,那么,导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢?与导体电阻又有什么关系呢?
师:今天我们就通过实验来探究一下。

环节二:建立规律


师:针对这个问题老师已经给出演示实验的电路图,我们首先要明确实验的原理。
师:我们的实验是测量导体 A 的电流与电压,这些可以通过电流表和电压表分别测量,并且调节滑动变阻器可以改变导体两端电压。
师:同学们要注意,要想测量结果准确需要进行多次测量,并记录数据。
师:然后换另一个导体 B 替换,再次进行测量,测量多组数据。
师:在实验过程中一定要注意电路中滑动变阻器的作用和连接方法。
师:大家都听明白了吗?
生:明白了。
师:明确实验的原理以及步骤后,老师需要找同学辅助老师进行实验,并且记录实验数据。
师:其他同学认真观察实验过程,并尝试在同一坐标系中做出两个导体的 U - I 图,根据实验数据绘制导体 A、B 图像。
师:实验步骤已经跟大家说完了,大家开始吧。
师:好的,实验基本已经进行完了,实验数据已经清晰了。我们根据图像可以发现同一金属导体的 U - I 图是一过原点的直线。
师:据此我们可以得出结论什么结论呢?
生:同一导体,不管电流电压如何变化,电压跟电流的比值是一个常数。
师:不错,也就是电阻的定义式,老师给大家总结想以下几点。
师:第一,是一个只与导体本身性质有关而与通过的电流无关的物理量。因此对于给定导体,一定,不存在成正比,与成反比的关系。
师:第二,电阻的单位欧姆,简称欧以及常用单位千欧,兆欧。
师:第三,图像中,不同导体图像的倾斜程度不同,表明不同导体的值不同。
师:第四,分析公式可知,在电压相同时,越大的导体电流越小,因此的值可以反映导体对电流的阻碍作用。
师:根据电阻的概念,可以将电阻、电压和电流的关系写成
师:这个式子也就是我们想讲的欧姆定律的式子。大家要明确欧姆定律的概念,即导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

环节三:深化规律


师:在这里大家一定要注意欧姆定律的表达式及其导出公式的区别。并且要明确电阻是导体本身一种属性,不随电流、电压的改变而改变。

环节四:小结作业


师:同学们,不知不觉这节课就要结束了,哪位同学愿意谈一下你这节课都有哪些收获呢?
生:我们这节课学习了欧姆定律,明确了定义式及导出式。
师:看来大家都收获颇丰。
师:本节课探究的是流经一个导体的电流与两端电压和电阻的关系,如果我们要考虑整个回路的电流、电压与总电阻的关系,该怎么探究呢?课下进行预习。
这堂课就上到这里,下课。同学们再见。


我的试讲到此结束,感谢各位评委老师的耐心聆听。


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