高中心理健康《志愿填报，海阔天空》逐字稿

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！我是今天面试高中心理健康学科的 [具体序号] 号考生。今天我面试的内容是《志愿填报，海阔天空》，下面开始我的面试 / 试讲。

（一）新课导入

师：上课之前，我们先来进行一下热身活动：心灵故事。金融专业大四学生小丹最近因找工作问题烦躁，其他同学要么已经找到工作，要么继续深造。而她每天都在投简历，希望能够找到一份好工作，但是结果不尽如人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候，选择一个自己喜欢的专业。

师：故事中的小丹遇到了什么烦恼？产生烦恼的原因是什么？这位同学你来说一下。

生：小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的，而且她成绩一般，不想考研，想找一份好工作比较难。

师：这则故事给你什么样的启示？

生：志愿的填报直接影响着未来的就业，因此填报志愿需慎重。

师：小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要，应该如何填报志愿才是适合自己的，应该怎样选择才不会让自己后悔，是我们今天需要思考的问题。接下来我们就一起进入今天的课题 - 《志愿填报，海阔天空》。

（二）教授新课

师：我们先来进行我们的主题活动一：职业 “投币机”。准备六种职业类型箱（艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作），10 元虚拟币若干。每位同学有 10 张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。

师：活动结束了，请问同学们，你在那种职业类型投的币最多？为什么？这位同学你来说一下。

生 1：我在艺术类投得最多，因为我擅长跳舞，以后想要从事这方面的职业。

师：很好。还有吗？

生 2：我为技术类投币最多，因为我动手操作能力很强，在技术方面比较有优势。

师：你说的也很好，同桌也来说说。

生 3：我更多地投在社会服务类，因为我从小就想当一名老师，老师可以把知识传授给更多的人，为人才培养做贡献。

师：同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。

师：下面我们一起来进行主题活动二：志愿填报 123。弄清楚填报志愿时应该考虑哪些因素？

师：填报志愿，你会考虑哪些因素呢？下面开始分小组讨论五分钟。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下。

组 1：选择专业的时候要充分了解自己，除了了解自己真正的兴趣爱好，还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。

师：很好、第二小组说说看。

组 2：还要了解这个专业的发展前景，看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。

师：好的，第三小组还有补充吗？

组 3：在选择学校的时候，不能盲目，需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求，这时可以参考父母和老师的意见，但是最终决定的还是自己。

师：大家说得都非常好，请同学们根据这些方法，写下自己的志愿目标，并与大家分享，为了这个目标，你会怎么做？

生 1：我确定的志愿目标是 A 大学的心理学专业，为了实现这个目标，我会合理分配每科的复习时间，并且做到劳逸结合。

生 2：我想考 B 大学的语文专业，要考上这个学校，我会多花时间学习和复习语文知识，对于其他学科，我也会按照难易程度和分值来分配复习时间。

师：从同学们的讨论中我们知道，志愿填报前要考虑很多因素，并且要从现在起努力复习，实现目标。

（三）课堂小结

师：这节课马上结束了，下面播放音乐《我的未来不是梦》，全班合唱，结束这节课的学习。

师：请大家在今后的志愿填报中，也能把今天所学应用起来。

师：好，那么这节课我们就上到这里。同学们再见！下课！

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。