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小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》逐字稿

zhuzigao 2024-12-24 14:12:31 小学语文面试逐字稿 0

开场白∶尊敬的评委老师,大家好。我是面试小学语文教师的7号考生,今天我试讲的题目是《小蝌蚪找妈妈》,下面开始我的试讲。

一、导入

师∶同学们好,看大家今天真有精气神儿,那老师就出两道谜语题来考考大家,答对的同学,老师会奖励他变身卡哦,下面请听好喽!

师∶说它像鱼不是鱼,黑乎乎,滑溜溜,池塘里面游啊游!

师∶谁坐得最端正,老师就请谁来猜 !

师∶你像是个小战士一样,就请你来说说吧。

师∶哦,我听到他小声答道∶蝌蚪。大家说对不对 ?

师∶你真聪明,再勇敢一点点会更棒哦!这是你的变身卡,请继续努力哦。

师∶看大家都这么踊跃,那老师就再出一个,看看这次谁能抓住机会。师∶绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天它劳动。

师∶你的小手都要举到天花板上啦,你快来说说。

师∶你在妈妈买的漫画书上看到过,青蛙是捉害虫的小能手,所以你猜是青蛙。

师∶你不仅看得书多,懂得知识也多,这张变身卡,是你应得的,加油。

师∶既然大家都猜对了谜底,那小蝌蚪和青蛙又有什么关系呢 ?你们想知道吗?那就快跟着老师走进课文里去探寻奥秘吧!现在,请同学们翻开第一课,跟老师一起读题目《小蝌蚪找妈妈》。


二、新授

师∶小蝌蚪和青蛙的关系是什么,答案就在文中藏着呢!那接下来就请同学们认真听老师读一遍课文吧!

师∶课文读完了,看大家都听得如此认真,一定是有所发现了,我这里正好还剩有两张变身卡,大家还想要吗 ?

师∶嗯,看大家都迫切地想得到这些卡片,那老师就再给你们一个机会吧!

师∶正好老师为大家准备了"水草识字"游戏,看谁表现出色,谁就能抓住最后的机会哦 !

师∶每一棵小水草上都有一个生字,谁敢来读一读呢 ?师∶你的眼神闪闪发光,就请你来吧。师∶嗯,声音真洪亮。

师∶哦?我听到班长说,他有一个字读错了,那这个字应该读什么呢?

师∶没错,"哪"应该是三声,大家一起读一遍吧,哪。

师∶读写是好朋友,所以,老师还要强调一个字的书写,就是"晴"。大家想想,这个字,可以组一个什么词呢 ?

师∶我听到大家异口同声地喊道∶眼睛。

师∶这正是我要和大家说的,这个字的部首是目,大家书写时一定要注意呀 !那剩下的两张变身卡该奖励给谁呢 ?

师∶我有一个好提议,通过大家的努力,"水草识字"游戏通关啦,所以这两张卡片是属于大家共有的好不好 ?

师∶通过前面的学习,大家发现青蛙就是小蝌蚪的妈妈,可小蝌蚪和青蛙长得完全不一样啊,那它们究竟是怎样一步一步变成青蛙的呢?

师∶哇 !大家快看,一大群小蝌蚪朝我们游过来啦 !

师∶谁看清了它们的样子啦 ?

师∶哦,你看到了它们有大大的脑袋,黑灰色的身子。

师∶你又发现了,他们还有长长的尾巴呢 !大家观察的真仔细啊 !

师∶让我们悄悄跟上小蝌蚪,听说小蝌蚪可是"变身超人"呢!让我们看看它们要怎么"变"呢 ?

师∶细心的同学发现了,小蝌蚪长出了两条后腿。

师∶瞧!鲤鱼阿姨在哪教她的孩子捕鱼呢!大家快仔细听听,小蝌蚪和鲤鱼说了什么?

师∶哦,你听到它们在向鲤鱼阿姨打听自己的妈妈在哪 ?

师∶你们看看,小蝌蚪多么想见自己的妈妈呀!那接下来,老师变身为鲤鱼阿姨,你们持变身卡变为小蝌蚪,让我们一起读一读他们的对话吧 !

师∶你们比老师读得都好,把小蝌蚪着急的心情都读出来了,你们可真厉害!

师∶聪明的你发现,小蝌蚪又悄悄变身了,这次它长出了两条前腿。

师∶看大家笑得前仰后合的,怎么了,能和老师分享一下吗 ?

师∶你迫不及待地说道,小蝌蚪们把乌龟当成它们的妈妈了!那你愿意来表演小蝌蚪追上乌龟时的动作吗 ?

师∶你可真机灵啊!把小蝌蚪那种着急劲儿表演的淋漓尽致的,大家都为你的表演鼓掌了,乌龟还给了小蝌蚪提示呢,它们的妈妈眼睛长在头顶上,披着绿衣裳。那我们也加快速度,跟着小蝌蚪游啊游,看看妈妈在哪呢?你离小蝌蚪最近了,这时候的小蝌蚪又有什么变化吗 ?  

师∶一起说吧!

师∶没错,小蝌蚪的尾巴变短了。你听,小蝌蚪在说什么?

师∶它在妈妈,妈妈的叫着,荷叶上坐着的是青蛙吗?它长什么样子呢?

师∶你说它有绿衣裳,白肚皮,眼睛在哪呢?正好,眼睛在头顶上,这不就是它妈妈吗 ?

师∶找到妈妈后,小青蛙又做了什么呢 ?让我们赶紧去看看!

师∶没错,他们跟着妈妈捉害虫去了,眼尖的你还发现,它们的尾巴也消失了。


三、小结作业

师∶愉快的课堂时光总是短暂的,不知不觉又到下课的时间了,这节课我们不仅认识了本课的生字词,还见证了小蝌蚪变身到青蛙的全过程。

师∶课下呢,就请同学们把这个精彩的变身故事讲给你的爸爸妈妈听吧!


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