导入
谁能告诉老师，我们常用什么指标来判断一个人是否活着？是的，我们习惯用心跳和呼吸来判断，只要心脏在跳动，生命就在继续。心脏在人的生命活动中扮演着怎样的角色？它又是如何维持生命活动的呢？今天我们就来学习相关知识。
新授
请同学们将手放在胸部中央偏左下方，感受心脏的跳动。心脏为什么能有节律地跳动呢？让我们从观察心脏的结构出发，揭开这个秘密。
获取新鲜的人的心脏来观察难度较大，而猪的心脏比较容易得到，并且与人的心脏结构基本相同，所以我们就来观察猪的心脏。请同学们以小组为单位观察心脏，思考心脏壁是由什么组织构成的，并由此推断它的功能。在此基础上，对照心脏解剖图，捏一捏心脏壁，比较心房和心室以及左心室与右心室的壁有什么差异，并尝试作出解释。
四组：心脏壁主要由肌肉组织构成，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，所以心脏能为血液在全身血管的流动提供动力。通过观察发现，心室壁比心房壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚，我们认为这与它们的功能以及要输送血液的路径长短有关。分析得非常合理，请坐。
是的，心脏能为血液循环提供动力，所以我们称心脏是输送血液的泵。既然血液要循环流动，就有血液泵出心脏，也有血液流回心脏。那么，谁更有能力将血液泵出心脏呢？与之相连的血管又是什么类型呢？请同桌讨论解决这个问题。
生：心室壁更厚，所以它的收缩和舒张更有力，能将血液泵出心脏，心室连接动脉；心房壁更薄，血液应该经心房流回心脏，所以心房连接静脉。正是如此。
其实，由心脏泵出的血液，一部分要运到全身各处，一部分要运到与心脏相邻的肺部。同学们认为，左心室和右心室，谁更有能力将血液泵至全身各处呢？
生：左心室壁更厚，它可以将血液泵至全身各处。
是的，因此我们把与它连接的血管称为主动脉。而右心室将血液泵至肺部，我们把它连接的血管称为肺动脉。流经肺部的血液会经静脉流回左心房，所以我们把左心房连接的静脉称为肺静脉；流经全身的血液经静脉流回右心房，所以我们把连接右心房的静脉分别称为上下腔静脉。
除此之外，心脏还有哪些结构特点呢？请同学们观察四个腔室的连接关系，注意心房与心室间、心室与相连动脉间有没有特殊结构，如果有，它们发挥着什么作用？请小组合作解决这些问题。
一组：心脏内部有一道厚厚的肌肉壁，将心脏分为左右不连通的两个部分。每边的心房与心室之间有瓣膜，心室与相连的血管之间也有瓣膜。根据之前学习过的静脉功能推断，这些瓣膜应该能保证血液流动的方向。思路很开阔，请坐。
是的，心房与心室间以及心室与动脉间的瓣膜只能朝一个方向开，能防止血液倒流。了解了心脏的结构，那么它的各部分是如何协同工作的呢？请同学们结合 62 页的图文，同桌之间相互介绍一下。
生：一次心跳包括了心脏收缩和舒张的过程。当心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室；接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出，流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出，流向肺部；然后动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉流回左心房，全身各处的血液经上下腔静脉流回右心房。
正是如此，心脏的各组成部分协同工作，使得血液可以在全身循环流动。
通过今天的学习，我们了解了心脏的结构，也初步了解了心脏的功能。同学们对今天所学掌握得如何呢？我们通过大屏幕上的几道题来检测一下。从反馈来看，同学们对今天所学掌握得非常扎实。那么，由左右两个泵泵出的血液，它们离开心脏后经过了哪些路径呢？发生了哪些变化？最后又如何流回心脏的呢？请同学们课下预习相关知识，下节课我们继续学习。
