尊敬的各位评委老师好，我是初中物理组面试 [具体序号] 号考生，我试讲的题目是《升华和凝华》，下面开始我的试讲。
同学们好，上课。
导入新课
师：同学们，大家都知道二十四节气吗？
生：知道。
师：秋天的最后一个节气是什么呢？
生：霜降。
师：二十四节气中的 “霜降”，古人认为霜是从天上降落的，故而称为霜降。你赞同这个观点吗？
生：不赞同。
师：你能用曾经学过的物态变化解释吗？
生：凝华。
师：还有没有其他物态变化呢？
新课讲授
师：老师手里有新旧两只白炽灯灯泡，请学生观察、对比两个灯丝的粗细，哪一个更细呢？
生：旧灯泡中的灯丝较细一些。
师：为什么用久了的灯丝会变细呢？
生：可能是灯泡在使用时，温度较高，使得灯丝在高温下熔化，由固态变成了液态。
生：也可能是灯丝由固态直接变成了气态。
师：同学们各自都有自己的想法，为了进一步得出结论，老师给大家演示一个实验：碘的升华和凝华。老师在试管中放了少量碘，塞进盖子后放入热水中，请同学们观察瓶中有何变化？
生：固态的碘没有经过熔化过程，而直接变为紫色的碘蒸气；再将试管从热水中拿出来，放入凉水中，碘蒸气没有经过液化而直接变为固态的碘。
师：有哪位同学能总结一下呢？
生：加热时，碘从固态直接变成气态，冷却时，碘从气态直接变成固态。
师：非常好，同学们要知道，物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
师：结合实验过程当中的现象，试管放入热水中时碘发生升华现象，将试管放入冷水中时碘发生凝华现象，请同学们说一说升华和凝华的吸放热情况是什么样的呢？
生：升华需要吸热，凝华需要放热。
师：非常好，大家掌握得很扎实。那现在请同学们按小组讨论并解释 “霜降” 和用久的灯丝会变细的生活现象是怎么产生的。
生：霜的形成属于凝华，秋天地面温度较低，空气中的水蒸气在地面或植物上直接凝华形成细微的冰晶。
生：白炽灯用久了，灯丝会变细是因为在灯泡使用时，温度较高，钨丝升华，直接由固态变成气态，所以灯丝变细。
巩固提高
师：接下来老师在多媒体上给大家展示水的三种状态，分别是冰、水和水蒸气。请同学们结合之前所学知识，完成物态转化关系图。
课堂小结
师：同学们，不知不觉这节课就要结束了，哪位同学愿意谈一下你这节课都有哪些收获呢？
生：我们认识到物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做凝华。升华需要吸热，凝华需要放热。
师：看来大家都收获颇丰。
作业
师：下课后的作业是联系生活，找一找升华和凝华在生活中都有哪些应用。
这堂课就上到这里，下课。同学们再见。
我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听。
