高中心理健康《美丽的困惑》逐字稿

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！我是今天面试高中心理健康学科的 [具体序号] 号考生，今天我面试的内容是《美丽的困惑》，下面开始我的面试 / 试讲。

（一）新课导入

师：上课之前，我们先来进行一下热身活动：桃花朵朵开。做个游戏 “桃花朵朵开”，当老师发出这个指令，说出开几朵时，同学们就要根据指令组成一组。让我们开始游戏。

师：好的，刚才的游戏中大家表现得都很好，请刚刚这位主动组队的男生，谈一下你在游戏中有何感受？

生 1：我根据每组的人数，快速找自己的位置。有时候会跑到女生的队伍中，有点害羞。

师：你的反应真敏捷！请这位最后落单的女生，你来说一下。

生 2：在游戏过程中，我有好几次机会组队，但因为都是男生，我便自己放弃了。怕被别人笑话。

师：通过这个游戏，我们发现，男女之间共同合作是非常必要的，但是同学们在这个年龄会遇到一些异性交往的困惑。这节课中就让我们一起来探讨一下异性交往的问题，共同来面对这个《美丽的困惑》。

（二）教授新课

师：我们先来进行我们的主题活动一：你的困惑是什么？请同学们思考一下你自己或身边的同学身上有哪些异性交往的故事，在这些故事中你有什么困惑。

师：看到大家讨论得都很热烈，下面有同学能分享一下自己的看法吗？

生 1：我看到有位朋友和一位异性关系很好，经常一起上下学，一起吃饭、去图书馆，每天欢声笑语，是不是交个朋友可以丰富生活呢？

师：谢谢你的真诚分享！还有吗？

生 2：看见身边同学有男女朋友，好像很有面子，我感觉到压力，仿佛如果我没有女朋友就很差劲一样。

生 3：高中学习压力大，任务繁重和异性交往会占据我的时间和精力，而且还容易说话，我干脆不和异性交往。但又想了解，我的做法正确吗？

师：谢谢三位同学的分享。高中阶段，随着身体的变化，对异性产生好奇是很正常的，正常的异性交往是我们学习和生活中不可缺少的重要组成部分。面对这些困惑，我们应该如何与异性交往？让我们一起进入下一个活动。

师：请同学们以心理学小组为单位，共同讨论一下，面对困惑，应该如何进行异性交往？

师：活动结束了，请问这位同学，对于如何与异性交往，你有什么看法？

生 1：我们需要多和不同的人交流，广泛交往。才能够学到更多的想法，也可以满足自己的好奇心。

师：你们找的真快！

生 2：合理的异性交往是必要的，但是要恰到好处，互相尊重，为大多数人所接受。

师：我们可以总结为异性交往要适度。

生 3：和异性交往不必扭捏，言谈、表情、行为举止，所思所想自然顺畅即可。像和同性交往那样和异性交往。

师：也就是在交往过程中要采取自然原则！通过大家的智慧和努力，我们知道了，异性交往，要把握交往的 “度”，交往要广泛。交往过程中保持自然原则。相信大家都能够处理好异性交往，解决这个美丽的困惑。

（三）课堂小结

师：本次课程就要结束了，这节课我们知道了正常的异性交往是必要的，正确地看待异性交往，并且掌握了三种与异性交往的方法。请大家课后搜集一些资料或至少采访三位身边的成年人，请他们说说在高中时，是怎样和异性交往的，回来我们一起分享。

师：好，那么这节课我们就上到这里。同学们再见！下课！

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。