高中信息技术《计算机的软件系统》逐字稿

各位评委老师:

大家好！我是高中信息技术的 [具体序号] 号考生、今天我试讲的内容是《计算机的软件系统》, 下面开始我的试讲。

一、导入

师：同学们，计算机是由什么组成的？

生：计算机是由硬件系统和软件系统组成。

师：回答正确同学们！如果你面对一台没有安装任何软件的计算机时你能做什么？

师：接下来，带着疑问，一起走进《计算机的软件系统》。

二、新课教学

师：同学们说出自己认为的软件系统包括哪些？

师：好多同学说 QQ、浏览器、offic 软件等。

师：应用软件需要建立在基础软件之上，所以安装软件系统最基础的软件是 BIOS。

师：BIOS 指的是基本输入输出系统，是一组固化到计算机内主板上一个 ROM 芯片上的程序，保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、开机后自检程序和系统自启动程序，可从 CMOS 中读写系统设置的具体信息。

师:"裸机 + BIOS" 形成了比较初级的系统。为了进一步实现对计算机的管理、控制、运行及维护安装了系统软件。

师：给同学们 5 分钟，结合书本上的知识对系统软件的定义以及功能进行自主学习。一会请同学来回答。

师：这位同学回答很好，他说系统软件是计算机必须具备的，用以实现计算机系统的管理、控制、运行和维护等方面的操作。一般人们都把操作系统、各种程序设计语言的解释或编译程序等看作系统软件。可以说，系统软件是计算机与用户之间的桥梁。在 "裸机 + BIOS" 形成的系统上，再安装了系统软件，计算机的功能更强了，使用它也更方便了。

师：那老师提问一下为什么在 "裸机 + BIOS + 系统软件" 上安装应用软件？

师：红色衣服同学来说一下。

师：这位同学说。应用软件是计算机系统与用户之间的桥梁，它们用尽可能简便的操作为人们提供应用计算机完成各种处理任务的手段。随着广大科技工作者的不断努力，应用软件的种类越来越多，操作也越来越简便。可以认为，在 "裸机 + BIOS + 系统软件" 的基础上，再安装各式各样的应用软件之后，整个系统就进一步升级，成为高效、易用的信息处理工具了。

三、巩固提高

师：同学们，我们之前所学习的计算机系统的硬件组成，你们可以小组为单位，试着构建计算机系统结构的思维导图。

师：老师给你们 3 分钟的时间讨论，讨论过后请不同的小组展示绘制的思维导图，然后我们请其他同学来评价。

师：时间到了，就第一排的小组吧。同学们觉得这组同学的说的怎么样？

师：同学们都说很好，我们请其他小组来评价一下。

师：同学们都说的很好，特别积极。

四、小结作业

师：同学们，今天都学到了什么？

师：是不是学到了计算机系统是怎样组成的啊，看来同学们都记牢各组成的关系和作用了。

师：课下查询资料，结合系统软件的组成看看常用的操作系统、数据库系统以及程序设计语言有哪些。

师：好，今天的课就上到这里，下课。

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。