初中信息技术《通道的应用(二)——图像叠加》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是今天面试初中信息技术学科的 [具体序号] 号考生。今天我面试的内容是《通道的应用 (二)- 图像叠加》, 下面开始我的面试试讲。

上课！同学们好，请坐！

一、导入新课

师：老师通过多媒体展示两张图片，分别是 "蝴蝶与画" 和 "云彩", 同学们请回答:"多媒体上出示的两张图片，分别是蝴蝶的图片和云彩的图片。现在老师想让云彩作为蝴蝶与花图片的背景，这样使得图片更形象美观，大家知道怎么才能实现这种效果吗？"

师：我听到有的同学回答可以抠图，还有的说可以给蝴蝶与花更换背景。很好。

师：大家说的这些方法都可以实现这样的效果，但是处理起来步骤比较复杂，我们可以利用 Photoshop 的图像叠加功能，本节课我们就一起来学习一下这项新功能。接下来我们学习一下《图像叠加》。

二、新课讲授

师：我给大家讲解一下图像叠加的原理和注意事项，图像叠加是把一张图片作为当前图像，另一张图像作为背景图像，Photoshop 会根据一定的算法对两张图像进行合成。但是在合成的过程中两张图像的大小必须是一致的，否则不能叠加。

师：下面那我们来学习修改图片大小。打开前面制作完成的图像文件 "蝴蝶与花", 执行 "图像 - 图像大小" 命令，打开 "图像大小" 对话框，查看并记下图像的大小。现在同学们根据老师的操作对两张图片进行修改，并探究还有没有其他方法可以快速查看图片大小。一会请同学来进行回答。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下，哦，她说打开一幅图像后，按住 Alt 键，把鼠标指针移到状态栏左侧的文件信息框中后按住鼠标左键，屏幕上就会显示出图像的宽度、高度、通道数和图像分辨率等信息。很好。

师：现在我们来学习设置图像叠加参数。同学们自主阅读课本，结合课本中图像叠加的操作步骤进行操作，我给大家讲解一下图像叠加参数的设置：源选择云彩图片、图层选择背景，透明度同学们可以自己设置。大家都学会了吗？

师：经过刚才的学习，现在我们来进行任务三，合成图像。

师：大家看，最后叠加图像，这里要注意保存叠加够的图像，保存格式为.jpg 格式。

三、巩固提高

师：在图像叠加的过程中，通过执行 "图像 - 应用图像" 命令，把两幅图像 RGB 通道中的图像以 "叠加" 的方式混合到了一起。实际操作时，执行 "图像 - 运算" 命令可以在多幅图像中混合指定通道和图层中的图像，操作方法基本类似。现在同学们以小组的形式相互探讨如何对指定的通道叠加图片。

师：大家都学会了吧？同学们在学会基本的图像叠加操作后，可对自己最喜欢的图片进行图像叠加，增加学习兴趣，并上台展示自己的作品，谈谈制作中遇到的问题和学习心得。

师：好的，这位同学你来说一下。很好，请回，大家都看到这位同学完成得非常好。

四、课堂小结

师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么？

师：很好，我听到有的同学说我们这节课学习了图像的叠加，很好。看来大家都收获满满！

五、作业

师：这节课结束了，请大家课后搜集网络中利用到图像叠加的图片，下节课分享。

师：好，那么这节课我们就上到这里。

同学们再见！下课！

结束语

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。