初中信息技术《文件的压缩与解压缩》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是今天面试初中信息技术学科的 [具体序号] 号考生。今天我面试的内容是《文件的压缩与解压缩》, 下面开始我的面试 / 试讲。

上课！同学们好，请坐！

一、导入新课

师：请同学们联系生活实际说说想给朋友传递文件的方式？

师：同学们都很踊跃发言，QQ、u 盘等，那么对于大文件如何更加快速地发送呢？今天我们就来学习《文件的压缩与解压缩》。

二、新课讲授

师：首先我们来熟悉一下压缩。多媒体上展示了常用的压缩与解压缩软件，老师为大家并演示文件压缩的操作过程。同学们仔细观察。演示结束后，请同学们回答操作步骤。

师：好的，这位同学说操作步骤是第 1 步：右击文件夹 "第一小组的素材", 出现快捷菜单时，单击其中的 "添加到" 第一小组的素材.rar'" 命令。 很好。下面请同学们按照步骤进行动手操作。

师：同学们操作结束了吗？同学们查看原文件属性及压缩文件属性，这里提醒大家，注意观察压缩文件的后缀及原文件属性及压缩文件的大小，同学们进行小组讨论。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下哦，她说不同类型的文件压缩后，后缀名均为 rar 或 zip; 压缩文件大小比原文件更小。很好，请坐。现在同学们探究压缩文件是否能以附件的形式添加到电子邮件上，如果能，选择同桌为接收对象发送邮件。同学们动手操作，并发送电子邮件。

师：大家做得都很好，现在我们来了解一下解压缩。在接收到电子邮件后，同学们下载附件，同学们思考一下。 如何才能查看素材？同学们自己动手尝试操作一下。

师：老师请正确操作的同学们演示。我们来看以下步骤总结，第 1 步：右击压缩文件的文件名，打开快捷菜单，单击其中的 "解压文件" 命令。第 2 步：出现 "解压路径和选项" 对话框时，在右侧的列表框中选定解压操作后用来保存解压文件的文件夹，然后单击 "确定" 按钮。结束后，老师引导全班同学按照操作步骤再次对文件解压缩。很好。

三、巩固提高

师：现在同学们观察压缩及解压缩的其他选项，同学们小组讨论，不同选项之间有何区别。讨论结束后请小组代表回答问题。

师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下，哦，她说利用其他选项，可以对文件压缩类型、压缩效果等进行设置。很好，请坐。

师：我看到大家完成都很好。看来大家已经融会贯通了。

四、课堂小结

师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么？

师：好，我听到有的同学说我们这节课学习了文件的压缩与解压缩。很好，看来大家都收获满满。

五、作业

师：这节课结束了，请大家课后通过互联网查找压缩还有哪些好处。好，那么这节课我们就上到这里。同学们再见！下课！

结束语

尊敬的各位评委老师，以上就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。