开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的1号考生，今天我为大家试讲的题目是《难忘的泼水节》，下面开始我的试讲。
一、导入
师∶上课，同学们好呀，请坐!
师∶同学们，上课之前老师给大家唱首歌，会唱的可以和老师一起哼唱。
师∶五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华，爱我中华。
师∶老师唱完了，大家觉得好听吗 ? 师∶哇!老师看到大家已经鼓起来掌，真的非常开心 !
师∶从这首歌里我们知道了我们国家有56个民族，那大家又知道哪些少数民族和他们的节日呢 ?
师∶老师看到了你渴望回答问题的眼神，快来分享一下吧!
师∶嗯，你说有彝族火把节。 师∶哦，同桌还喊道，傣族泼水节、回族开斋节。
师∶大家说的都很不错!看来大家对少数民族的了解还是很多的，老师要为你们点赞!
师∶今天呢，老师同样也带领大家去傣族感受一下泼水节的美妙，让我们一起走进课文《难忘的泼水节》。
二、新授
师∶现在，老师先来朗读一下课文"火红火红的凤凰花开了.……."
师∶老师看同学们听的特别认真，那老师就来和大家玩一个"找朋友"的游戏。
师∶"找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。'
师∶现在大家分为两组，男女生各一组，把大屏幕上的拼音和字词进行对应，帮他们找到自己的好朋友。师∶男生组先来。
师∶嗯，读的朗朗上口，我听到女生组有不同意见，他们说有一个字读的不是很准确。
师∶那这个字应该读什么呢 ?
师∶"凤凰"的"凰"应该读二声。让我们一起把这个字读两遍。
师∶嗯，这次读的就很准确了。
师∶感谢男生队帮拼音宝宝找到自己的好朋友，他们一定非常开心。
师∶女生组也已经迫不及待了，快来迎接挑战吧 !
师∶声音清脆，读的准确无误，找到朋友的汉字宝宝一定在像你们比心哦~
师∶第一关已经被各位小勇士成功击破!第二关也已经出现了大屏幕上，让我们一起来挑战"我是概括小能手"吧 !
师∶课文我们已经读完了，拦路虎也被我们打败了，那哪位同学可以用自己的话说说文章讲了一件什么事?
师∶真的是非常厉害!老师话音刚落这位男生就已经站起来了，快来分享一下吧!
师∶这篇课文讲述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民一起共度泼水节的事情。
师∶说的既完整又简练 !不愧是概括小能手 !
师∶现在我们为"泼水节"活动做准备，请大家再读课文，找到自己喜欢的句子并分享原因，可以和同桌进行讨论。分享的最棒的同学将得到我们泼水用的装备!快行动起来吧!
师∶看你们二人已经信心十足的举起了小手，我们来听听他们的分享。
师∶你说你们喜欢的是这句"周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。"
师∶那你能说说表示颜色的词有哪些吗 ?
师∶你们可真聪明，一下子就说出来了，有白、咖啡色、水红色。
师∶这里有一个成语"笑容满面"，大家知道怎么理解吗 ?
师∶你的小手举得最端正，就请你 !师∶满脸和悦、内心喜悦。
师∶那总理这样的神态说明了什么呢 ?
师∶嗯，你说还需要在思考一下，那其他同学有补充的吗 ?
师∶老师提醒一下，这是不是说明周总理和蔼可亲，平易近人，和傣族人民融为一体啊。师∶理解的非常透彻。
师∶哪位同学可以用"笑容满面"说一个句子呢 ? 师∶扎马尾的女生，请你。
师∶看到我的获奖证书，爸爸妈妈笑容满面。师∶大家觉得她说的怎么样 ?
师∶大家都在点头表示赞同。的确，运用的很恰当。
师∶泼水节活动的水枪送给你们!祝贺你们 !
师∶刚刚大家这么快就回答出正确答案了，老师看到这边的同学很不服气，你们也来说说!
师∶你们喜欢的是这一句∶"周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。"
师∶你能说说周总理泼水时的动作吗 ?
师∶嗯，有端、拿。 师∶是不是还要蘸、泼洒啊。师∶又让你们答对了，真的很厉害!
师∶那咱们再想一想，周总理向傣族人民祝福什么呢?
师∶有同学说，祝福小伙子越来越健壮。还要同学说祝姑娘越来越美丽。
师∶都说礼尚往来，那傣族人民是怎样泼水的?
师∶你觉得他们是一边欢呼，一边向周总理泼水的。
师∶大家同意她的说法吗 ?
师∶看到大家都在点头，果然是君子所见略同啊!
师∶老师这里准备了泼水节的视频，我们一起来看看吧!
师∶是不是非常的有意思?玩的非常的开心?
师∶那就让我们带着这么喜悦一起来读一读这篇课文吧!
师∶听完大家朗读，老师都仿佛置身于泼水节活动当中了呢 !
三、小结作业
师∶叮铃铃，下课铃声响起了。
师∶通过本节课的学习，我们知道了周总理和傣族人民一起过泼水节欢乐情景，体会到了周总理和傣族人民的深厚感情。
师∶课下请大家以"泼水节"为题做一期手抄报。师∶下课!
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