各位考官好，我是今天物理组的 4 号考生，我的试讲题目是《电势》, 接下来是我的试讲｡上课，好，请坐｡同学们，我们上节课学习了电势能，有哪位同学帮大家回忆一下电势能的相关知识呢？嗯，前排这位同学你来说，他说啊电荷在电场中具有势能，这种势能叫做电势能，电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的功､嗯，请坐，看来对之前的知识掌握的比较牢固､今天呢，我们继续通过电势能的研究来认识另一个物理量 —— 电势｡
同学们，电势跟电势能一样，都是表征电场性质的重要物理量､那么如何定义电势和理解电势呢？其实啊，大量的研究发现一个规律，这个规律就是电荷在某点的电势能与电荷量的比值，与电荷量的大小无关､我们可以从这个比值入手来研究､
请看多媒体图片，在一个电场强度为 E 场的匀强电场中，O 点的电势能为零，A 为电场中的任意一点，那么同学们根据上节课的内容，电荷 q 在 A 点的电势能 EpA 等于什么呢？嗯，举手最快的那位同学你来说，他说啊，A 点的电势能 EpA 等于电荷 q 由 A 点移至 O 点的过程中静电力做的功､嗯，请坐，这位同学反应很快，表达的也很准确，那么现在为了方便我们研究，将 AO 的长度设为 l, 那么同学们根据静电力做功能否列出 A 点的电势能 EpA 的表达式呢？嗯，靠窗户的那位男生你来说，哦他说啊，由于静电力做功与路径无关，因此，则 EpA = qE 场 lcosθ､嗯，这位同学看来对静电力做功掌握的非常的扎实，思维也很敏捷，请坐､同学们，我们一开始就说明了一个规律，也就是电荷在某点的电势能与电荷量的比值，与电荷量的大小无关，那么根据刚才我们的推导过程，你们能否说一说为什么这个规律是成立的吗？接下来同学们以小组为单位进行讨论，时间三分钟，好，开始吧，嗯，时间到了，我看同学们讨论的也差不多了，有哪个小组说一说你们的想法呢？嗯，第二小组你们来说吧，嗯他们说啊，由 EpA = qE 场 lcosθ 可以得出 | EpA/q = E 场 lcosθ|, 可以看出在任何一个匀强电场中 EpA/q 是一个处于 A 点的电荷，无论电荷量大小是多少，它的电势能跟电荷量的比值都是相同的，只不过对电场中的不同位置，由于 l 和 θ 可以不同，所以这个比值会随着电场中的位置不同而不同，跟此电荷的电荷量大小无关､嗯，第二小组分析的真是有理有据，思路也是分的清晰､没错，通过以上的推导和分析，我们可以得出电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值，是由电场中这点的性质决定的，跟试探电荷本身无关､但是老师需要强调的是这个结论虽然是从匀强电场得出的，但大量数据也可以证明，对于其他电场同样适用､
那么我们就把这个不变的比值定义为一个新的物理量 —— 电势､同学们阅读一下课本总结一下电势的概念吧､嗯，个子最高的那位同学你来说，他说啊电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值，叫做这一点的电势，如果用 φ 表示电势，用 Ep 表示电荷 q 的电势能，则 φ = Ep/q, 嗯，请坐，这位同学的总结能力可真好呀､那么关于电势的单位同学们还需要知道，在国际单位制中，电势的单位是伏特，符号为 V､在电场中的某一点，如果电荷量为 1C 的电荷在该点的电势能是 1J, 这一点的电势就是 1V, 即 1V = 1J/C､
同学们，我们学习了什么是电势以及他的单位，那么他有没有方向，是标量还是矢量呢？嗯，手举的最快的这位同学你来说，哦，他说啊，电势是标量，因此没有方向，但是它有正负之分，因为与电势能的情况相似，应该先规定电场中某处的电势为零，然后才能确定电场中其他各点的电势､在规定了电势零点之后，电场中各点的电势当然可以是正值，也可以是负值､嗯，这位同学对于电势理解非常的到位，没错，由于规定了电势零点，因此电势可以是正值也可以是负值，那么在实际应用中常取大地的电势为零､
好啦，关于本节课的内容呢就到了这里了，下面哪位同学来总结一下今天学到了什么呢？嗯，角落里面那位同学你来说吧，他说啊，今天学习了什么是电势，以及表达式，和单位，知道了电势是标量，但是有正负之分､嗯，这位同学总结的非常全面，看来上课认真听讲了，非常不错，请坐､
下课之前老师给大家留两个作业，一个是课后习题 1 - 3 题，巩固今天所学习的电势，另一个是课下查阅地理上的等高线理解什么是等势线､好，同学们下课､
我的试讲完毕，不足之处请老师批评指正
