小学道德《不甘屈辱奋勇抗争》逐字稿

尊敬的各位老师：

大家好，我是小学组的 xx 号，我抽到的题目是《不甘屈辱奋勇抗争》，下面开始我的试讲。

新课导入

师：同学们，在我们上课之前大家先来看一段视频。一会儿老师会找一个同学来讲一下视频中的内容。

师：好了，同学们，时间到了。哪位同学想给大家说一说你在视频中看到了什么呢？好，这位同学，你来说一下吧。

生：虎门销烟。

师：同学们说得真好。没错，在中国历史上有这么一个朝代，鸦片充斥着市场，两百多万人深受其害，“东亚病夫” 这一耻辱的称号由此而生。1839 年，林则徐向皇帝上书：“鸦片不禁、中国有亡国灭种” 的危险，皇帝派他前往广州查禁鸦片，于是就有了虎门销烟这一中国历史上不朽的一幕。今天我们就要学习第七课《不甘屈辱奋勇抗争》这一课。

新课教学

（一）了解毒品害处

师：同学们一起仔细观察 PPT 上虎门硝烟的图片，虎门销烟的烟从何而来？

师：是的，虎门销烟的 “烟” 指的就是鸦片烟。鸦片是种杀人不见血的毒品，它使无数中国人因染上毒瘾而丧失劳动力战斗力。英国强盗向中国大肆倾销鸦片是要掠夺我们的钱财，使我国陷入危难。

师：老师看到大家都露出了愤慨的表情，那同学们想想，现在毒品还在威胁我们的社会吗？

师：没错，随着科技发展，社会进步，毒品家族日益壮大。全世界每年死于吸毒的人数超过 10 万。

（二）了解虎门销烟过程

师：同学们看一看 PPT 上珠江三角洲地图，这里呢就是虎门所在的位置（教师标注虎门位置），那老师有个难题要考考大家了，为什么要在虎门进行销烟呢？学生以小组为单位进行讨论。

师：哪个小组来回答一下呢？一组你来吧。

组 1：地理位置优越。

师：说的非常好，大家鼓掌！虎门位置的特殊，靠近沿海，是鸦片走私入口的大门。

师：同学们读一读课本上的故事，了解一下林则徐虎门销烟的过程。

师：同学们，我们从林则徐 “鸦片一日不绝，本大臣一日不回。誓与此事相始终，断无中止之理。” 看出林则徐禁烟的决心。

巩固提高

师：同学们现在来观看电影片段《销烟》。

师：同学们特别注意广场英雄纪念碑上十幅浮雕中的第一幅，仔细观察硝烟现场的布置、气氛，林则徐的神情动作，士兵、群众的动作、反应。

师：大家看过虎门销烟这一幅浮雕之后，有什么感受呢？

师：大家说的都很好，画面上林则徐眼神坚定、气势轩昂。浮雕具有纪念意义，画面上的人物形象表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。林则徐坚决反抗外敌，虎门销烟之举毁的不仅仅是鸦片，更是 “东亚病夫” 的形象，大涨了中国人民的志气，大灭了帝国主义的嚣张气焰，为中华民族扬威，令国人扬眉吐气，表现了中华民族不屈的气节及强烈的爱国之情。

师：同学们阅读一下材料，看一看鸦片战争成功了吗？带来了什么后果？

师：我听同学们说没有成功而且带来严重的后果。

师：是的，第一次鸦片战争的失败清政府被迫与英国签订了《南京条约》，它是中国历史上第一个不平等条约，最重要的是割让香港。

师：接下来同学们接着读一读 “香港回归” 的材料大家有什么感受呢？

生：兴奋、激动。

师：是啊，古老的中华焕发出生机和活力，我们唱着《东方红》，中国人民当家做主起来，我们唱着《春天的故事》，进入了飞速发展、日益强大的崭新时代。让我们牢记 —— 只有强盛的国力和持续不断的发展壮大，才会阻止这段屈辱历史的重演！

课堂小结

师：同学们，我们一起跟着 PPT 回顾一下这节课的知识点吧。

师：课下请同学们搜集更多英雄奋勇反抗的故事与同学老师分享呀。

师：同学们，下课。

结束语

我的试讲结束，感谢各位评委老师的耐心聆听。请问我需要擦掉我的板书吗？