大家好，我是初中生物的 X 号考生，今天我试讲的内容是《保护生物多样性的主要措施》，下面开始我的试讲。
导入
师：上课，同学们好，请坐！
师：我们看屏幕上播放物种灭绝墓碑有哪些措施可以保护生物多样性的视频，同学们是不是都知道我国有很多保护动物，是不是感到物种都减少了。
师：那我们一起带着疑问去看看《保护生物多样性的主要措施》这节课。
新课教学
师：老师现在展示青海湖鸟岛自然保护区、长白山自然保护区等视频，同学们什么是自然保护区？小红你来说吧。
师：嗯，她说为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
师：现在老师展示自然保护区的相关资料，四人为一组，讨论我国为保护生物多样性，采取了怎样的措施？保护生物多样性最有效的措施是什么？原因是什么？
师：同学们讨论的怎么样了，老师听声音小了，哪一组来回答一下？二组来吧。
师：这组回答的不错，老师来补充一下：我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；自然保护区是 “天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的 “天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是 “活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
师：现在老师展示其他保护措施的视频，同学们除建立自然保护区外，还可以采取哪些措施保护生物多样性？
师：小白你来回答一下吧。
师：嗯，他说把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；还建立了濒危物种的种子库如植物的种子库、动物的精子库等，以保护珍贵的遗传资源。
师：同学们为了保护生物多样性，我国颁布了法律，有同学知道吗？
师：老师来讲解一下，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件，这些法律和文件的颁布和实施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
巩固提高
师：相信同学们这节应该学得不错了，老师有个问题。
师：有哪些措施可以保护生物多样性？
师：老师听到同学们说，设立自然保护区，把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种的种质库；相关法律和文件的颁布和实施。
师：大家回答的不错！
小结作业
师：上课的时间真的过得好长，今天同学们都学到什么？
师：学习了保护生物多样性的主要措施，认同生物多样性保护的重要性。
师：同学们课下搜集保护生物多样性在日常生活中应该如何去做呢？我们下节课分享。
师：好，今天的课就上到这里，下课。
我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。
