师：习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我们先来看一段视频《新时代》。
结合这段视频和习总书记说的话，我们了解到中国特色社会主义进入了新时代。那我们该如何理解 “新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代” 这个命题？这节课我们就来破解这个命题。
一、新时代的科学内涵
师：课前已经让同学们自主学习十八大以来中国特色社会主义建设的各方面成就。我们通过一则材料进一步了解一下。
材料：党的十八大以来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过 30%。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁，公路，桥梁、港口，机场等基础设建设快速推进。区域发展协调性增强，共建 “一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼，悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
师：党的十八大以来中国特色社会主义事业取得了辉煌成就，今年的国庆阅兵盛典更使我们感受到祖国的强大，这和我国坚持走中国特色社会主义道路是分不开的。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上说:“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。” 那么这个新时代是一个怎样的时代呢？
生：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
师：这一新时代有着十分确定的科学、丰富的内涵，对中国特色社会主义发展来说，也有着重大历史意义。中国特色社会主义进入新时代意味着什么呢？对中华民族而言：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；对科学社会主义而言：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；对世界而言：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
师：今天我们取得这样的成就并不是偶然，时代的发展有一个从量变到质变的过程，在量变中蕴含和孕育着质变，质变是量变的必然结果，同时又开启新的量变。回顾党领导人民的奋斗历程，革命也好，建设也好，改革也好，都经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段。但是，在不同的阶段，社会存在着不同的矛盾。新时代也不例外，我们在取得成就的同时，仍然面临着新的矛盾。
师：在新时代，请你说一说，你还有过担心吃不饱、穿不暖的问题吗？你对生活还有哪些美好的期待，你觉得什么是幸福？在新时代，人民的吃、穿基本不成问题了，但对生活有了更多美好的期待，提出了更高要求，对以下各方面的要求日益增长… 新时代，幸福的标准还是吃饱、穿暖吗？
生：不是简单的吃饱穿暖，有更高的追求。
师：虽然我国现阶段生产力水平虽然显著提高，且很多方面进入世界前列，但发展不平衡、不充分问题突出！已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素！那么，我们应该如何解决主要矛盾呢？同桌讨论一下
生 1: 大力提升发展质量和效益。
生 2: 要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
师：有人说，我国社会主要矛盾的变化，改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，你怎么看？
生：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
师：如何应对主要矛盾的变化？简言之，就是一个着力点：在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分的问题，大力提升发展质量和效益；三个牢牢：牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情、牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际、牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、幸福线。
师：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去！一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，需要回望历史，看一看中国特色社会主义是怎样得来的，知道我们从哪里来，到哪里去，从而做到既不妄自尊大，也不妄自菲薄，获取安身立命、风雨前行的资格。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，需要拓展世界视野，看一看中国特色社会主义与马克思主义、科学社会主义是什么关系，中国在世界社会主义运动中处于什么地位、发挥着什么作用，中国共产党承载着什么样的历史使命。小组讨论：如何一以贯之呢？
生：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。
合作分享：致敬新时代，向最美奋斗者致敬！
小组合作，围绕主题 “新时代是奋斗者的时代”，选取致敬主体，简单介绍事迹，并撰写致敬卡，字数 150 以内。
师：一代人有一代人的际遇，
一代人有一代人的使命。
我们要勇往直前，勇担责任，
为新时代贡献 00 后的智慧，
让个人奋斗和国家发展同频共振！
